【幼儿园安全教育教案】 幼儿园安全教育教案:安全标志
活动目标
1、鼓励幼儿探索学习, 使幼儿认清安全标志, 教育幼儿不要玩火、电等危险物品, 遵守交通规则 。
2、引导幼儿发现尝试, 让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动, 才能既方便自己又不影响集体, 培养自我保护意识和能力 。
3、通过幼儿自己动手制作安全标志, 发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力 。
活动准备
1、多媒体课件:交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事, 并配有关的安全标志 。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志 。
3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸 。
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料 。
活动过程
一、找安全标志:
1、激发幼儿的学习兴趣:
教师引导幼儿观看多媒体演示, 就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题, 请幼儿思考:
(1)为什么要有这些安全标志, 这些安全标志有什么用?
(2)除了马路上的安全标志, 你还见过什么安全标志, 在什么地方见过的, 它们表示什么意思?
(3)请幼儿继续观看多媒体演示, 寻找有关的安全标志 。
二、议安全标志:
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志, 并介绍这些标志是什么意思?
2、讨论安全标志的用途:我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想, 如果没有这些安全标志行不行?为什么?
3、议一议没有安全标志的危害:
(1)想一想、说一说, 如果没有这些安全标志的危害 。
(2)总结:每个人都生活在集体中, 作为社会中的人, 一定要按安全标志上的要求行动, 才能既方便自己又不影响集体 。 如果不这样, 会出现很多问题, 人们的工作、生活、学习就不能正常进行 。
4、游戏:看谁找的准教师说出一种安全标志名称, 请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片 。
三、设计安全标志:
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