日常生活中怎么做可以预防传染病 疾病， 根据有无传染性可分为非传染性疾病和传染性疾病 。 传染性疾病的致病原因虽不同， 但是， 其发生和传播都离不开传染源、传播途径和易感染群三个共同环节 。 因而， 预防控制传染病可以从这三个环节入手 。
控制传染源：传染源为传染病患者或隐性感染者 。 患者有明显症状， 可以通过治疗加以控制， 而且一旦发现要尽早隔离， 带有病原体的分泌物或其他接触物都要消毒处理；隐性感染者缺少症状， 又带病原体， 具有传染性， 是传染病发生传播的主要来源， 需要通过运用特殊的筛查手段筛查出传染源并进行临床观察而加以控制 。
切断传播途径：传染病主要通过接触传播、空气传播和输血传播而实现传染病的传播 。 其中， 空气传播速度快、面积广、影响大、控制难而成为危害面广的传染病， 如呼吸道传染病；接触传播通过粪便、污染的水源、直接与患者接触而引起疾病感染， 如消化道、泌尿生殖道传染病；输血传播通过输入了含有病原体的血液而引起疾病的感染， 如血液传染病 。 不同传染病传播途径不同， 切断相应途径可以切断疾病的传播 。
保护易感人群：通过锻炼， 提高机体免疫力而减少传染病感染；通过接种预防性疫苗， 引发机体的主动免疫， 提高机体对相应病原体的免疫力；通过接种治疗性疫苗， 拮抗和消除感染机体的病原体而达到保护易感者的目的 。
作者：周梅
审稿：江建敏
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怎样预防传染病 我们知道传染病的发生有三个关键因素:传染源、传播途径和易感人群 。 那么预防传染病就需要从这三方面着手:一是控制传染源， 比如隔离传染病患者、对被病原体污染环境及物品严格消毒以及无害化处理等等 。 二是切断传播途径， 比如采取隔离、消毒措施 。 三是保护易感人群， 比如避免和患者或病原体携带者接触、预防接种等等!
预防传染病要注意什么 内容来自用户:jnlqzxxx
怎样预防传染病
要有效地预防传染病的发生与流行， 关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链 。 为此， 要切实做到： 1、养成良好的卫生习惯， 提高自我防病能力 。 2、加强体育锻炼， 增强对传染病的抵抗力 。 3、按规定进行预防接种， 提高免疫力 。 4、搞好环境卫生， 消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫 。 5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染 。 6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒 。 春季呼吸道传染病的预防宣传资料
冬春季是呼吸道传染病的好发季节 。 学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方， 一旦出现更是比较容易传播， 会对广大师生的工作学习带来较大的影响， 因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解 。 常见的传染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热， 传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种 。 这些传染病大多都是呼吸道传染病， 可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播
冬春季寒冷， 学生在外边活动减少， 多集中在教室内， 这更增加了传染机会 。 为了御寒， 习惯把门窗关得很严， 室内外的空气很难交换， 空气相对静止的室内， 带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮， 学生在教室时间长， 空气不新鲜， 自然容易感染呼吸道传染病 。 另外， 寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩， 降低呼吸道的抵抗力， 这也是容易得病
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