新生儿黄疸是孩子初生时期的常见生理现象 , 但同时也有可能是疾病的表现 , 分为生理性黄疸和病理性黄疸 , 病理性黄疸对孩子的健康成长乃至生命安全都构成极大的威胁 , 需及时正确判断黄疸的性质 , 那么黄疸诊断要点有哪些呢?
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这就是生理性黄疸 , 能不治自愈 。 有的黄疸很轻微 , 不仔细观察 , 甚至看都看不出 。 有的黄疸很深 , 持续时间也长 , 半个月或二十余天不等 , 表现出黄疸滞留现象 。 以早产儿或有头颅血肿的及有过窒息史的新生儿为多见 。 但只要吃奶好 , 精神无异常 , 大小便正常 , 而且黄疸日渐变淡 , 这也属生理性黄疸范围 , 不必惊慌 。
若孩子一出生即有黄疸 , 并且迅速加深 , 但口唇粘膜却很苍白 , 呼吸心跳都特别急促 , 这是由于母子血液不合而引起的新生儿溶血症 , 需急速送医院抢救 。 生后一周或数周后出现黄疸 , 进行性或间歇性加深 , 伴有发热 , 面色青灰 , 不吃奶、恶心、呕吐等中毒症状 , 可能身体某一部分有细菌感染 , 得了新生儿败血症 。
初生时无黄疸 , 生后1-2周或更长一些时间出现黄疸 , 进行性加深 , 吃奶尚好 , 如初生几天大便还呈淡黄 , 但随着黄疸的加深 , 粪便逐渐变为白色呈陶土样 , 这是一种阻塞性黄疸 。 需送医院详细检查 , 可能有先天性胆道闭锁 。
若新生儿黄疸很深且持续不退 , 而且有嗜睡、吮奶无力、肌肉呈瘫痪状等神经症状 , 随着病情进展 , 有尖叫、目光凝视、肌张力增高、抽痉、呕吐等症状 , 这是血中的胆红素进入了大脑 , 与脑组织结合 , 严重损伤了脑神经 。 重症者会有痴呆后遗症 。
新生儿黄疸对孩子危害极大 , 各位家长一定要对此引起重视 , 为了能让你的孩子健康快乐地成长 , 家长们要对各类可能危害孩子健康的疾病有所了解 , 同时也要在日常生活中对孩子悉心照顾 。
黄疸是常见症状与体征 , 其发生是由于胆红素代谢障碍而引起血清内胆红素浓度升高所致 。 临床上表现为巩膜、黏膜、皮肤及其他组织被染成黄色 。 因巩膜含有较多的弹性硬蛋白 , 与胆红素有较强的亲和力 , 故黄疸患者巩膜黄染常先于黏膜、皮肤而首先被察觉,黄疸的诊断与鉴别诊断 。
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(一)胆红素的生成和来源
1.来源:百分之八十来自衰老的红细胞 , 百分之二十来源于未成熟的造血细胞以及其他含铁卟啉的酶和蛋白质 , 如肌红蛋白、细胞色素、过氧化氢酶、过氧化物酶等 。
2.生成:正常人每天约8g血红蛋白被巨噬细胞 , Kupffer细胞分解为珠蛋白和血红素 , 在血红素加氧酶的作用下变为Fe和胆绿素;在胆绿素还原酶的催化下变为胆红素 。 正常人每日可产生250-300mg胆红素;(1g血红蛋白可产生34mg胆红素) 。 这种胆红素不溶于水 , 偶氮试验呈间接反应 , 故称为间接胆红素 。 有亲脂性 , 可透过细胞膜 , 有细胞毒性 。 和血浆白蛋白结合运行 。 (100ml血浆白蛋白可结合20-25mg胆红素) 。 水杨酸、磺胺、脂肪酸等阴离子物质可竞争性地与白蛋白结合而将胆红素游离出来 。 在酸性条件下间接胆红素可进入细胞 。
(二)肝细胞对胆红素的作用 1.摄取:间接胆红素经与肝细胞微绒毛膜受体结合而入肝 。 连接蛋白Y和Z与之结合运送到光面内质网 。 2.结合:在葡萄糖醛酸转换酶的催化作用下生成胆红素葡萄糖酸酯 , 称为结合胆红素 。 失去亲脂性 , 增加水溶性 , 偶氮试验呈直接反应 , 故称为直接胆红素 。 3.排泌:将直接胆红素从肝细胞排泌到毛细胆管中 。 肝细胞膜上的Na+-K+-ATP酶泵的作用 , 细胞器的参与 , 激素的调节 。 4.旁路排泌:间接胆红素经氧化作用可产生一系列衍生物 , 颜色变浅 , 水溶性增强 , 随尿排出 。
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