如何成为一名优秀的教师，优秀教师的十大品质( 八 )
我认为，耐心就是对因班级管理、学生教育、工作压力等方面而产生的烦躁情绪的控制能力，是耐性在心理活动中的集中表现 。 如果一位教师的耐性差，那么他就不是优秀教师，不是一个好班主任，甚至可以说不是一个合格的人民教师 。 作为教师的我们，就应时刻注意提高自己的这种素质，加强自我修养 。
我们在要求学生尊敬老师的同时，是否想过，我们教师有没有用一颗真诚的、挚热的、富于感情的爱去尊重、关注和影响学生呢？当学生与我们发生抵触情绪时，当学生没有完成作业时，甚至是学生有违反常规的、不合体统的时候，那些讽刺的、挖苦的、甚至是漫骂的言辞是否从我们的口中脱离而出呢？在烦恼的时候，爱是难以表现出来的，可是我们也许还没有发现，真正爱的时候，是没有烦恼的，我们之所以有烦恼，是因为我们没有足够的爱 。
因此说，除了有耐心还要爱学生，记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求 。 老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处 。 要做一个合格的人民教师，还要关心学生 。 不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助 。 教师要抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离 。 教师要爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，这样，学生就会信任老师，喜欢老师，也喜欢老师上的课 。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求 。 尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待 。 对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教 。 关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才 。 一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰 。
如何成为一名合格的教师 一、智情双修，德才兼备，做一个优秀知识分子
一个人活在世上，不论从事什么职业，第一重要的是做人 。 对于教师来说，做人更是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师精神素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来 。
和传授知识相比，教师作为一个人在精神上对学生的影响是更重要的 。 我们回忆自己的学生时代，最难忘的必是那种具备人格魅力的老师，他们在我们人生早期所给予的启迪和熏陶，其作用之巨大，往往使我们终生受益 。
精神素质包括智力、情感、道德，三者缺一不可，教师应该是智情双修、德才兼备的人 。 因为教师的日常工作是智育，我要强调一下教师的智力素质 。 教师当然应该是知识分子，而所谓知识分子，就是一辈子热爱智力生活、对知识充满兴趣的人 。
用这个标准衡量，在我们今日的教师队伍里，知识分子太少了 。 许多人走出校门、结束了学生生涯之后，就停止学习了，殊不知你现在走进另一个校门、开始了教师生涯，就更应该过一种高水平的智力生活了 。 如果你自己没有求知的激情，怎么可能在学生心中点燃同样的激情呢？所以，我认为，一个好教师理应把自己定位为知识分子，永远保持学习、思考、钻研的习惯 。
二、爱学生，真正把学生当作目的
谈到教师的道德素质，我认为爱学生是最重要的师德 。 如同罗素所说，一个理想教师的必备品质是具有博大的父母本能，如同父母感觉到自己的孩子是目的一样，感觉到学生是目的 。 学生的年龄越小，这一点就越重要，因为孩子尚缺乏理性判断和情感自主能力，教师的态度会直接影响到他们对生活和学习的信心 。
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