第七、魏书生的检查关(我很欣赏 , 所以引用)
监督检查 , 班主任把自己放在什么位置呢?班主任要放在第五道防线 。 第一道防线是自检关 。 自检关也叫良心关 , 既然班级这些规矩制度大家定的 , 为了每个人好 , 那么没做到这些事 , 先对不起的是谁呀?不是对不起老师啊 , 是对不起自己的良心 , 我们把忠实于自己这面旗帜高高举起 。 我一直主张同学们 , 一定要珍爱自己 , 爱自己绝不是自私自利 。 一个人如果不自珍、自爱、自重 , 你说谈得上怎么爱别人吗?爱什么?爱自己的长处 , 爱自己的特点 , 爱自己所有的工作 ,
爱自己眼前所干的事情 。 这不是好事吗?所以人要忠实于自己 。 第二道关口是 互检关 。 互相检查 , 保护人互相检查 , 互助组互相检查 , 同学之间形成互助的关系 。 第三道关口叫责任人检查关 。 承包者检查 。 第四道关口我这个班主任还不出面儿 , 谁查呀? 集体舆论关 。 最后一道关口 , 才是当班主任的抽查 。 即使班主任抽查发现了问题 , 尽可能地不动声色 , 不直接出面去处理 , 找承包者去处理 。 只有这样 , 才能使这个班集体成为一个民主的、自动化运转的(班集体) 。 老师不在 , 大家也能高高兴兴、扎扎实实为了自己的利益去努力地学习、奋斗、锻炼、思考 。
班主任工作是一门艺术 , 只要献出自己的一片爱心 , 忠于这项事业 , 不断学习 , 不断反思 , 不断总结 , 加强自身修养 , 提高自身素质 , 科学管理 , 我相信一定能当好班主任 , 且能成为一位优秀的班主任 。
篇三:如何当好班主任心得
《如何当好班主任》是当代著名教育改革家魏书生最新力作 , 它是魏书生老师对自己多年工作方法和经验的提炼和总结 , 对班主任老师的工作有着方向性的指导作用 , 我仔细拜读了此书,它从 一、班级管理民主化 1.树立为学生服务的思想 2.建立互助的关系 3. 发展学生的人性和个性 4. 决策过程要民主 二、班级管理科学化 1.计划系统 2.监督检查系统
3.总结反馈系统 书本内容一、班主任要努力改变自我 二、学生素质培养三、班级管理原则
四、班级管理方法 五、班级管理细则 六、如何提高学生学习效率,六个内容充分展示了魏书生“民主与科学”、“以人为本、以法治班”的管理思想 , 从理论和操作层面上尽现班级管理的艺术 。 《如何当好班主任》一书让我全方位、多角度地领略了当好班主任的奥秘 。 读完此书重新审视自己的班主任工作再一次应证了苏联教育家马卡连柯曾经说过的:“没有爱就没有教育 。 ”读了《如何当好班主任》 , 联系自己这一年的班主任工作中我是这样理解爱的:
一、爱是宽容和信任
著名的教育家苏霍姆林斯基说得好:教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护孩子 , 教育者的爱护和关注在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象 。 面对学生 , 心怀爱意 , 教育之花必然璀璨盛开 。 而这种爱是宽容和信任 。
在小学生的成长过程中 , 总难免会出现一些不良行为 , 这就需要教师进行适当的引导、点拨 。 教师以宽容、信任的态度去感化学生、叩开学生心扉 , 引起学生内心的震动 , 使之心悦诚服地接受教育 , 是一副难得的良药 。 我始终认为:多一分信任 , 多一些宽容 , 就多一个栋梁之材!”
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