我们要培养出德、智、体等全面发展的学生 。 对于六年级的学生来说就要做好对他们的引导工作 。 在平时的生活中 , 老师要率先垂范 , 言传身 , 在课外 , 老师是学生的朋友 , 心心相印 , 开诚布公 。 在课堂上 , 教师谆谆教导 , 利用班队课、晨会课经常性地总结 , 发现学生的闪光点及时地、大力地表扬;有不足的地方 , 决不轻易放过 , 敢于批评 , 善于批评 , 使自己在学生心目中树立了威信 。 引导学生分辨善恶 , 引导学生学会学习 , 引导学生学会交友 , 引导学生懂事明理 , 引导学生学会做人 。
班主任的爱是一种细致的爱 , 是无微不至的爱 。 我一直在用心地进行着这种爱 。 我的真心付出得到了孩子们的理解和信任 , 尊敬和爱戴 , 看到他们快乐成长就是对我最好的回报 。 魏书生老师的成功我想归根到底还是一个字——爱 。 对教育事业的爱 , 对学生的爱 , 对班主任工作的爱 。 所以也许我不能够做到最好 , 但我坚信:我一定会做到更好 , 因为我有爱 。
如何当好班主任的几点思考 班主任是一个班集体的管理者、组织者、引领者 , 班主任的工作是否扎实 , 是否具有创新和艺术性 , 将直接影响到所管理的成效以及学生的发展 。 因此 , 做精、做细班主任工作 , 对学生在德、智、体、美各方面的进步和发展有着深远的意义 。 下面结合讲座内容 , 粗浅的谈谈本人对于如何做一名优秀班主任的看法:
一、班主任要有责任心
当一名合格的中职教师是非常辛苦的事 , 当一名优秀的中职班主任会更辛苦 。 中职教育是一个良心工作 , 没有人会时不时用各种方式进行考核 , 是得过且过还是任劳任怨地悉心从事教育事业 , 是不同的人选择的不同目标 。 我想一个有为的人必将具有强烈的责任感 。 有教育责任心的教师 , 首先是对自己负责 , 最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华 。 一个有责任感的教师更重要的是对学生负责 , 而对学生负责 , 就是要“学高为师 , 身正为范” , 不要认为我所教的是学习差的学生 , 他们什么都不懂 , 可以随便 。 自己要不断学习 , 尽快发展 , 使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师 。 班主任的责任心体现在许多方面 , 它要求班主任全面地了解班里的每一个学生 , 有了这样的责任心 , 对于创建一个优秀的班集体就迈出了重要的一步 。
二、班主任要有爱心
在有了责任心的基础上 , 班主任还需要有爱心 , 有了爱心就能够使工作效益得到提高 。 一个班集体 , 好、中、差生都有 。 如果作为班主任只重视好的一些学生 , 而鄙视“差”生的话 , 那么班级工作就一定做不好 。 记得在我担任机电班班主任的时候 , 有个叫李东的孩子 , 因为父母离异 , 使得他从小缺少母爱 , 他平时也经常喜欢打斗 , 即使受点小伤也从不喊痛 , 这也许就是生活让他学会了“坚强”吧!作为班主任的我 , 把学生的安全作为首要工作 , 几乎每晚都要思考明天该要用什么招数“对付”他 。 有一天 , 他又和本班的一名同学打架 , 这让我很气愤 , 但我觉得如果以暴制暴肯定还是起不到作用 , 我通过和他谈心使他认识了错误 。 像平时发生在李东身上的例子很多 , 也许教育就只需要一句温柔的话语、一个亲切的抚摸、一个信任的眼神等都能打动、感染我们的学生 。 教育需要艺术 , 更需要有爱心 , 有了爱心 , 就能够赢得学生的尊重 , 班级工作自然而然地就会顺利地开展下去 , 而且你的爱心也能够在学生心中永远留存 , 成为他们今后人生中不可多得的财富 。
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