4.
摘录句段法 。 有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意 。 阅读时可直接引用或稍加整理 ， 便可抓住主要内容 。 如《养花》一文 ， 可根据结尾段来概括它的大意：课文主要写养花有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。 既须劳动 ， 又长见识 。
5.
取主舍次法 。 对写了几件事的文章 ， 先分清事件的主次 ， 然后根据主要的来概括它的主要内容 。 如《落花生》写了种花生、收花生和尝花生几件事 。 从文章看 ， “种花生”和“收花生”写得简略 ， 是次要的；“尝花生”写得详细 ， 是主要的 。 根据课文主次可以这样概括文章的主要内容：“我”一家人过花生收获节的情形 。
6.
问题回答法 。 有些问题 ， 只要回答出来也就是概括出了主要内容 。 如《飞夺泸定桥》提出下面问题：①课文写的是红军在什么情况下飞夺泸定桥的？②他们是怎么“飞”又是怎么“夺”的？③结果怎样？把这些问题的回答归纳起来 ， 就是主要内容 。
总之 ， 概括主要内容的方法还很多 ， 不管用哪种方法 ， 都首先要认真阅读、分析 ， 以上方法 。
如何概括文章的主要内容 四年级 【学习知识|怎样概括文章的主要内容，怎样概括文章的主要内容怎么写】内容来自用户:李鹏亚
初中概括文章主要内容的方法
【篇一：初中概括文章主要内容的方法】
第五课言简意赅文意明导入：同学们好！（老师好！）一周不见 ， 这个周过得怎么样？累不累？（累）累就对了！累说明过得充实 。
现在开始上课 ， 开始讲新课之前呢 ， 还是老规矩 ， 回顾一下前一课学习内容 。 上一节课我们学习了段落主要内容的归纳 ， 方法有三个 ， 分别是（摘句法、要素提炼法、联合法 。 带着学生一起说 。 ）还学习了通过概括每个自然段的主要内容给文章分层 ， 也就平常所说的大段 。 最后还说通过归纳总结每一大段的主要内容 ， 可以知道整篇文章的主要内容 。
好了 ， 今天我们就要来重点学习如何概括文章的主要内容 。 今天的课题是《言简意赅文意明》 。 （板书课题）新授：1.什么是文章的主要内容？概括文章主要内容遵循的原则 。
首先 ， 什么事文意？（学生一起回答） 。 文意就是文章的主要内容 。 在初中阶段 ， 考察概括主要内容的题型还是比较常见的 ， 而且也有同学跟我反映过 ， 对于这类题型经常失分 ， 也不是不得分 ， 就是得不了满分 ， 今天我们就一起来解决这个问题 。
以前老师说过 ， 做题要先揣摩出题人的想法 ， 想想出题人怎么想的 ， 他想要你从哪方面来进行答题 。 也就是说 ， 答这类题的时候 ， 要遵循怎样的原则 。 下面我们就一起来学习一下概括文章主要内容的方法 。 总结：同学们今天练习的不错 ， 今天我们学总之 ， 不管运用哪种方法 ， 都必须先认真阅读课文 ， 分析理解 ， 在此基础上 ， 才能正确概括文章的主要内容 。 同时 ，
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