除此之外 ， 概括主要内容或节意还要注意以下三点：
一是概括的内容要具体 。 有的同学常用“经过”“结果”之类的词代替内容 ， 太空洞 ， 这不行 。 应该写出经过是什么 ， 结果怎样 。
二是概括的要点要全面 。 一篇文章的内容往往有几个要点 ， 要抓全 ， 不能丢要点 。
三是语言要简明 ， 不罗嗦 。 就是要把文章的“水分”去掉 ， 使内容表达得简单明了 。
文章的主要内容怎么概括 概括文章的主要内容 ， 就是要搞清楚全文主要讲的是什么 。 只有掌握了文章的主要内容 ， 才能正确领会文章的中心思想 。
一般是要通过时间 ， 地点 ， 人 ， 起因 ， 经过 ， 结果 ， 来概括 。
文章的主要内容 ， 一般应概括得完整简要 。
概括文章主要内容的方法：
方法一：段意合并法 。
段落大意概括了一段的主要内容 。 把每段大意综合起来 ， 加以概括 ， 就是整篇文章的主要内容 。 这是最常用的方法 。 用这种方法要注意两点：1、各段大意之间 ， 有的要加上一些过渡词语 ， 以便读起来通顺贯 。 2、要区分重点段落和非重点段落 ， 做到有详有略 ， 有的甚至可以舍去 。
方法二：要素串连法 。
写人记事的文章 ， 一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素 。 把这几个基本要素弄清了 ， 用词语串连起来 ， 就是文章的主要内容 。 如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容 。
方法三：问题概括法 。
作者写一篇文章 ， 往往是围绕一个中心 ， 抓住几个问题 ， 按一定的顺序写的 。 读写一篇文章 ， 我们可想一想 ， 作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来 ， 就是文章的主要内容 。 如《穷人》一文 ， 读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候 ， 发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后 ， 她又是怎么想的？一一回答这些问题 ， 就是课文的主要内容 。
方法四：标题追溯法 。
有些以内容命题的文章 ， 我们可以根据标题去阅读 ， 追溯文章的主要内容 ， 这叫"标题追溯法" 。 如《伟大的友谊》一课 ， 我们抓住标题便可追溯到主要内容 。
方法五：内容借助法 。
这种方法 ， 就是借肋文章中的句或段来总结方要内容 。 如《养花》一课 ， 结尾的"有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。 既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣 。 "总结了全文的主要内容 。
总之 ， 不管运用哪种方法 ， 都必须先认真阅读课文 ， 分析理解 ， 在此基础上 ， 才能正确概括文章的主要内容 。 同时 ， 各种方法结合运用 ， 效果更好 。
概括文章主要内容 （1）课题填充法：不少文章的题目就是内容的高度概括 。 首先 ， 读懂题目字面上的意思 ， 再根据文章内容把题目扩展成一句完整的话 ， 接着在此基础上逐步进行修整 ， 使表达更加全面 ， 最后检查 。
（2）段意合并法：先清理文章脉络 ， 再写出每段段意 ， 接着根据文章内容分清主次 。 如果都是主要的 ， 就把段意合并起来；如果有主有次 ， 就取主要的 ， 舍次要的 。 注意 ， 合并时要对各段大意作修整——删重复的内容 ， 综合相同的内容 ， 最后检查 。
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