关于写作能力，在我们掌握了快速阅读的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高 。
如何提高小学生的阅读理解能力 有可能你正在为怎样提高小学阅读水平而觉得苦恼，找不到解决的方法 。 提高小学阅读水平重要的就是多读，注重读书的方法和步骤 。 下面就带你了解小学阅读辅导提高阅读水平的具体方法和步骤 。
【小学生怎样提高阅读理解能力，怎么锻炼小学生阅读理解能力】（阅读的意义）
阅读理解的三大步骤
1、阅读全文，掌握一般思路 。 在回答阅读理解时，学生应首先快速浏览整篇文章，注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句)，理清文字的脉络，了解基本概要，不要花时间在困难的词语上 。 每次仔细阅读一段时，都应及时总结其含义 。
2、浏览考试并仔细阅读答案 。 掌握了文章的意义后，学生可以浏览论文背后的主题，然后第二次仔细阅读这些问题，以达到有目的的阅读 。 仔细阅读主题中的每个单词并找到原始文本中的一般范围相当于回答问题的一半 。
3、重复全文以验证答案 。 当答案完成后，学生应该从头到尾检查整篇文章的答案，以确保答案正确，答案要求：准确，简洁，全面 。
简要总结：一、通过全文，掌握主要目的 。 二、严重的问题，定向扫描 。 三、筛选组合，定向表达 。
五次阅读方法
俗话说，“读书百遍其义自见 。 ”这是为了强调本书应该阅读更多，防范阅读，不是真正阅读了一百遍、看到数千卷 。 但是，如果一篇文章可以阅读几次，学习效果会更好 。 特别是，学生使用的语言教科书中的大多数文章都是精美的作品 。 平均文章不读三到五次，有些文章不到十次 。 在这里想向学生推荐一个“五次阅读方法”供高考参考的学生 。
第一次：在课前为老师预读课程 。
第二次：课后，仔细研究文本并复习老师的内容 。
第三次：学完单元后，仔细查看单元的第一课到单元的最后一课 。
第四次：整书完成后，结合教师的复习指南，再次阅读整本书 。
第五次：最后一次，即测试前几天，结合学习笔记和平时的单元测试，对教科书进行粗略评审，并对课堂教师的重点进行评审 。
（从小开始）以上的五次阅读法以及阅读的三个步骤都是非常实用的提高语文水平的方法，如果能够拿去实践，那么学生将会有意想不到的收获 。 小学阅读辅导其实并不难，只要用对方法，学生就会在一段时间后得到提高 。
怎样提高小学生语文阅读理解能力的方法 一、课堂对学生进行精读指导
对于小学低年级学生来说，初次接触阅读文时，老师一定要有耐心地引导学生读通读懂，并告诉学生，阅读文后的习题很容易，只要到短文中去寻找答案，当学生没做正确时，鼓励他再来一次，当学生做对时，要立即给予表扬，举一反三，多次训练 。 对于小学高年级学生来说，语言知识与阅读时间也是有限的 。 因此，除了布置相适应的阅读任务以外，在课堂上适度的精读指导是相当有意义的，教师必须引导学生仔细阅读语言，掌握必需的篇章知识，弄清语言各层次之间的制约关系以帮助他们正确预测，有效推理 。 教师可以灵活的设计一些有针对性的练习来帮助学生理解课文和反馈阅读理解的情况 。 二、课外引导泛读，提高阅读兴趣
要提高学生的阅读能力，首先应使学生具有一定的阅读量 。 只有这样学生才能建立起语感，才能使阅读有所提高 。 要培养学生正确理解文章的能力，帮助学生提高阅读兴趣 。 孩子在家庭阅读时，父母应经常关注孩子的阅读情况，让他谈谈书的内容或对书的评价，避免盲读 。 三、训练答题技巧
推荐阅读
- 学习知识|小学生如何学好作文，小学生怎样学好写作文22天
- 小学生养花哪种最好养
- 健康知识|如何快速消除黑眼圈，小学生如何快速消除黑眼圈
- 健康知识|如何锻炼肺活量，怎样提高肺活量
- 爱好知识|怎么折爱心盒子，小学生手工爱心盒子
- 学习知识|如何补习语文
- 怎样提高表达能力，怎样锻炼口才和表达能力
- 母婴知识|怎样提高阅读理解能力，如何提高孩子的阅读理解题
- 学习知识|如何提高语文阅读理解能力，初一如何提高阅读理解能力
- 历史地理知识|怎样提高英语成绩，李辉的英语网课在哪里报