如何提高阅读理解能力语文 提高阅读的速度和理解能力 ， 首先要改变一下阅读的习惯 。 阅读的时候不要一个字一个字慢慢地看 ， 这样是不利于我们把多个字的意义连在一起来理解整体含义的 。 同时还容易让我们看了后面的内容又忘了前面的 ， 让大脑走神 。 要学会快速阅读 ， 比如一眼看五六个字组成的词组、词群 ， 一眼看一个短句、句子、甚至是段落） ， 无论是阅读的速读还是阅读的理解效率都会得到相应的提升 。 关于速读的练习 ， 可以用一些工具来练习 ， 比如“精英特速读记忆训练” ， 学习掌握起来就相对比较容易 。
其次 ， 要学会有选择有目的的阅读 。 就是根据自己的书籍目录 ， 结合自己想要解决的问题 ， 先选择自己感兴趣的章节和段落进行阅读 ， 而不是完全的去从头到尾地去慢慢的看
其三要养成阅读习惯 ， 多阅读积累 ， 提高自己脑海里知识量 。 经常读书的人 ， 无论是读书的速度还是读完之后的理解率 ， 都要比不怎么读书的人高很多 。 其主要原因就在于经常读书的人 ， 他们脑海里有足够多的背景知识 ， 建立了足够多的神经元连接 ， 这些背景知识、神经元连接很大程度上决定了一个人的阅读效率 。
怎样提高语文阅读理解能力？ 内容来自用户:喜好学生傻教师
如何提高语文阅读理解能力
阅读题作为语文考题的重要组成部分 ， 它的高难度、低得分和极强的主观性已为各种语文考试的实践所证明 。 要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：第一 ， 巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程 ， 阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少 。 做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容 ， 同时特别要浏览一下后面问了哪些问题 ， 从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么 。 如果是小说 ， 则要注意其人物、情节等 ， 如果是议论文 ， 则要着重把握论点、论据、论证等要素 。 了解作者的主要写作意图后再整体把握全文 ， 对解题也就心中有数了 。 第二 ， 确定区域圈点勾画 阅读大段文章主要用精读的方法 ， 需逐字逐句推敲揣摩 ， 故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯 ， 可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域 ， 和哪些语句有关 。 确定某一答题区域后 ， 再仔细弄懂这一段每一句的意思 ， 进而理清段落之间的关系 ， 了解行文思路 。 有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力 。 阅读时反复琢磨题干 ， 圈画与之相关的内容 ， 答题时就不需要再从头至尾搜寻 ， 可节省不少宝贵时间 。 第三 ， 注意摘取原文 离开了原材料恐怕谁也答不准 ， 答不全 。 因此 ， 准确解答阅读题最重要最5120、
怎样提高语文的阅读理解能力 1、课外阅读
在语文考试中 ， 阅读理解是小朋友最容易失分的部分 。 然而 ， 几乎所有的课外阅读都节选自小学生必读课外书 。 如果孩子没有接触过某一题材的书籍 ， 而又刚好考到了 ， 脑子肯定一片空白 。 那要克服课外阅读这只“拦路虎”；必须坚持每天阅读课外书 。
古诗古文、寓言童话、小说、科普文、漫画……都要涉猎 。 拿《父与子》说 ， 《有趣的书》和《假期第一篇》这两个故事 ， 就放进了教材的习作中 。
其他的书看不看都无所谓 ， 教材里面提到的书都要看 。
2、阅读理解考察孩子的综合能力
简单的 ， 会考对这件事情的看法？对这个人物的见解？这点需要孩子概括 ， 不过可以从文中的中心句提取关键字 。
难一点的题目 ， 会拿出一句话 ， 让你写出自己的体会 。 这点就需要结合平时所学过的词语积累 ， 并且联系上下文 ， 写出该句子所要表达的内容 。
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