怎么补高中数学？ 去找浙江教育出版社的《数学精编》， 尽量自己独立做一遍下来 。 如果你能做完A、B组题， 考试得70~80分， 不成问题， 能做出C组的一部分题， 90分不成问题 。 （100分制）
高中数学怎么补 当然赶趟 才高一额 我都已经高三了
第一章是 集合 那这一章呢
首先需要知道什么是元素 什么是集合 和存在的关系 那就要会画数轴 来找关系
知道交集 并集 补集 这些定义从书上看会 在做练习册上的例题结合解析来看 之后在自己尝试着做题
第二章 函数 要知到什么是函数 映射
知道一次函数 反比例函数 二次函数 指数函数 对数函数 幂函数 的图像
回球定义域 值域 增减性 增减区间 奇偶性 等 在练习册上都有相应的题型
加油吧 诶 孩子啊 你还为时不晚 高一高二一定要打好基础 不然到了高三会很吃力的
这是学姐深深的感触 千万别因为不喜欢老师而不去学 你学姐我就是不喜欢生物老师
没听课都不会 现在高三了 还要补课 物化生你松懈了一点 也不能对数学松懈
高中数学差怎么补上来 果断把课本的自己看， 然后做课后练习对答案， 这样自己学一遍后基础就应该没什么大问题了
高中数学差怎么补 我的方法是早上先背公式， 然后做题， 没其他的 。
把不会的每个题型整理一题起来就好
一是问同学， 大家一起做 。 如果自己做的话就做那些有答案的题目（详细解题步骤） 。 你这情况主要是基础不牢， 我说了早上起来背公式， 咱们不聪明只能硬记了 。 这东西记牢了拿个平均分不成问题 。 因为大多数题目不用怎么推导的
问老师基本要晚自习问， 其他时间有点困难 。
高中数学怎么补啊？ 首先不要急,慢慢来,我刚高中毕业,我觉得数学是在高三最容易提高的一门学科.所以现在就算感到有点问题也没关系. 我们高三的数学老师一再强调高中数学的几个最基本方法,我觉得还是很有道理的. 这几个方法是:数形结合,分类讨论,等价变换,方程的根的思想. 我不知道你现在高几,如果还不是高三,那么首先把现在教的东西学扎实.如果是高三了,那么跟着你们老师的复习步骤. 函数是高中数学的重中之重!!切忌 关于做题,我可以明确告诉你,高考之中真正的难题几乎没有,基本是基本题和中等题,所以我认为首先把作业题做好,不要应为简单就忽视. 至于学习方法的讲究， 每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法， 我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考 。 l、要重视数学概念的理解 。 高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象， 学起来“味道”同以往很不一样， 解题方法通常就来自概念本身 。 学习概念时， 仅仅知道概念在字面上的含义是不够的， 还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式 。 例如， 为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称， 而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象；又如， 为什么当f（x－l）＝f（1-x）时， 函数y=f(x)的图象关于y轴对称， 而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x）的图象却关于直线 x＝1对称， 不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别， 两者很容易混淆 。 2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力， 而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象， 如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看， 多想 。 但最终要达到不依赖模型也能想象的境界 。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图， 正确的办法是边画图边计算， 要能在画图中寻求计算途径 。 4、在个人钻研的基础上， 邀几个程度相当的同学一起讨论， 这也是一种好的学习方法， 这样做常可以把问题解决得更加透彻， 对大家都有益
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