2、做题之后加强反思 。 学生一定要明确， 现在正做着的题， 一定不是考试的题目 。 而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法 。 因此， 要把自己做过的每道题加以反思， 总结一下自己的收获 。 要总结出：这是一道什么内容的题， 用的是什么方法 。 做到知识成片， 问题成串 。 日久天长， 构建起一个内容与方法的科学的网络系统 。
3、主动复习总结提高 。
【学习知识|怎样补高中数学，高一数学差怎么补】4、重视改错， 错不重犯 。
5、图是高中数学的生命线 。
【高中数学】：
高中数学是全国高中生学习的一门学科 。 包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分 。
怎样补上高中数学? 学会自学 。 尤其是差学校的 。
归纳难点问老师 。 请家教的话最好是请答疑型的 。 不要请那种给你做卷子浑水摸鱼的
高中数学如何补上？ 先看笔记后做作业 。 有的高一学生觉得老师讲过的已经听明白了 。 但一做题就困难重重， 其原因在于， 学生对教师所讲的内容的理解， 还没能达到教师所要求的层次 。
因此， 每天在做作业之前， 一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看 。 能否坚持如此， 常常是好学生与差学生的最大区别 。 尤其练习题不太配套时， 作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型， 因此不能对比消化 。 如果自己又不注意对此落实， 天长日久， 就会造成极大损失 。
有人认为， 要想学好数学， 只要多做题， 功到自然成 。 其实不然 。 一般说做的题太少， 很多熟能生巧的问题就会无从谈起 。
因此， 应该适当地多做题 。 但是， 只顾钻入题海， 堆积题目， 在考试中一般也是难有作为的 。 要把提高当成自己的目标， 要把自己的活动合理地系统地组织起来， 要总结反思， 水平才能长进 。
扩展资料：
算法初步
（1）算法的含义、程序框图
①通过对解决具体问题过程与步骤的分析（如二元一次方程组求解等问题）， 体会算法的思想， 了解算法的含义 。
②通过模仿、操作、探索， 经历通过设计程序框图表达解决问题的过程 。 在具体问题的解决过程中（如三元一次方程组求解等问题）， 理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环 。
（2）基本算法语句：经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程， 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句， 进一步体会算法的基本思想 。
（3）通过阅读中国古代数学中的算法案例， 体会中国古代数学对世界数学发展的贡献 。
参考资料来源：
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