学习知识|夜书所见表达了诗人怎样的感情,叶绍翁小时候的故事( 四 )


夜书所见这首诗表达了作者什么的感情 。 《夜书所见》这首诗是写诗人客居异乡 , 静夜感秋 , 抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情 , 以及客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感 。 这首诗是宋代叶绍翁所作 , 全诗原文如下:
萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 。
知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 。
白话文意思是江上的秋风吹过来 , 梧桐树沙沙作响 , 使人感受到了寒意 。 秋风的声音 , 最能触动在外的人的思乡之情 。 夜已深了 , 还有儿童点着灯 , 在篱笆边找并捉蟋蟀 。 夜深人静了还亮着灯不肯睡眠 。
扩展资料
诗中一二两句写景 , 描写了梧叶飘飞 , 寒声阵阵 , 秋风瑟瑟 , 江船漂泊 , 有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境 。 一江秋水 , 满天黑暗 , 触耳寒声 , 诗人彻夜难眠必定是心有郁结 , 意有不顺 。
三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景 , 兴致高昂 , 巧妙地反衬悲情 , 更显客居他乡的孤寂无奈 。 自然容易引发诗人的联想 。 他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫 , 开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌 , 一种如归故里 , 如返童年的亲切感油然而生 。
全诗动静结合 , 以动衬静 。 秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意 , 均是写动 , 动得有声有色、有光有影;漆黑如墨 , 幽深莫测 , 黑暗无边 , 这是写静 , 静得凄神寒骨、惆怅满怀 。 萧萧风声 , 顽皮儿童 , 这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静 , 更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味 。
参考资料 

<<夜书所见>>表达了诗人怎样的思想感情? ①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情 。
诗中一、二两句写梧叶飘飞 , 寒声阵阵 , 秋风瑟瑟 , 江船漂泊 , 有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境 。 三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景 , 自然容易引发诗人的联想 。 他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫 , 开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里 , 如返童年的亲切感油然而生 。
②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感 。
一二两句写景 , 借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感 。 一江秋水 , 满天黑暗 , 触耳寒声 , 诗人彻夜难眠必定是心有郁结 , 意有不顺 。 三四两句写儿童夜捉蟋蟀 , 兴致高昂 , 巧妙地反衬悲情 , 更显客居他乡的孤寂无奈 。
③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情 。
通观全诗 , 整体而论 , 三、四两句写诗人客舟所见 。 儿童夜捉蟋蟀 , 兴致勃动 , 忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意 , 忽略了落木纷纷、秋江冷冷 , 深更半夜了 , 还津津有味地抓蟋蟀 。 那份专注痴迷 , 那份谨慎小心 , 那份起落不定的敏感 , 全在一举手一投足的举止中展露无遗 。 这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋 。 一二两句也可以作这样的理解 , 萧萧寒声、梧叶摇落的秋景 , 流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉 , 更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念 。 >表达了诗人怎样的思想感情?">
夜书所见表达了诗人对什么样的感情? 这首诗是诗人客居异乡 , 静夜感秋所作 , 抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情 。 草木凋零 , 百卉衰残 , 江上秋风瑟瑟寒 , 梧叶萧萧吹心冷 。 诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气砭骨之声 。

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