发现者|周末人物 | “大奖收割机”周晓枫：隐秘的发现者( 二 ) 发现者|隐秘

“在创作中，我十分偏爱比喻。”周晓枫落落大方地承认， “像”“好似”这类比喻标志被她藏在文中的各个角落。“比喻是很有意思的，你可以通过它来发现和揭秘。”周晓枫说，假设紧盯金鱼，你或许能“看出”老奶奶的脸。“金鱼的大眼泡像老奶奶凸出的眼睛，还都有法令纹和下撇的嘴巴。金鱼的嘴不停开合，吐泡泡，像不像爱絮叨的老奶奶？”
看似非常遥远的两个事物，其实藏着“隐秘的交集” 。作为隐秘的发现者，周晓枫心中常常窃喜，因为，她通过“比喻”这一环节，悉心记录每一次“发现” ，正在书写“揭秘世界”的个人百科全书。
“我们最好拥有知识。”周晓枫说，揭秘世界需要知识积累，但“知识不是用来以概念覆盖万物” ，而是由“已知”延伸向“未知” ，完成一场“内心的化学反应” 。
生物知识给我们既往的印象，羊温顺，通常不会具有很强的攻击力，所以，我们敢去抚摸和亲近。周晓枫回忆起在加拿大的一次旅行，偶遇逼近的岩羊，却在它的眼中仿佛看到某种超乎想象的邪恶，她在瞬间感受到“视同恶魔” 。“知识和现场的剧烈反差，使我感受到巨大的冲击。”
“观察特别重要。”周晓枫骄傲地说，自己原来的视力特别好，双眼裸眼视力达1.5 ， “可惜现在花眼了，而且花得厉害” 。写作首先需要耐心去观察和体会，即使不知道耐心的回报何时到来，但“回报的丰富一定超过当时付出的耐心” 。有段时间，周晓枫每天都去水族馆，看不透鱼的表情、听不懂鱼的语言，一直看、一直看，直到住在水族馆的第6个夜晚，她被缓慢游动的鱼“触动” 。于是，有了童话《星鱼》里“优雅的鲸鲨”的呈现。
观察之外，还要努力保持孩童般的好奇心。“好奇心、阅读以及体验，是作家的职业要求。”周晓枫眼中，世界奇妙无比，仅靠人类猜测与想象，永远无法抵达“其中之妙” 。
【发现者|周末人物 | “大奖收割机”周晓枫：隐秘的发现者】写作需要准备，随时的准备，即使在当时可能是无意识的。“不吃前四个饼，只吃第五个饼，是吃不饱的。”经历过6次身体全麻的周晓枫说，她觉得自己好像有部分掌管记忆的脑细胞被杀死了，她的忘性极大。于是，她养成随手记录的习惯。采访中，她不时记录偶得的“妙语” 。
自愈
《小翅膀》是周晓枫的首部童话作品，是她第一次尝试儿童文学作品，也是罗振宇提及刚获大奖的作品。
小翅膀是一个小精灵，一个专门给孩子们投放噩梦的小精灵，他努力帮助孩子战胜夜晚的恐惧，鼓励他们不要怕黑。这是周晓枫写给孩子，也是写给自己的故事——更准确地说，是写给儿时的自己。“我小时候怕黑，但我还故作勇敢，好像显得自己并不畏惧。我想，许多孩子都会经过这个怕黑的阶段。”
为了让噩梦变得“不噩” ，小翅膀用热情、爱意和智慧，修饰和删减着孩子们的噩梦。周晓枫花费不少心思，因为， “我的童话不仅仅是写给孩子，也写给每个努力帮助孩子培养勇气的家长，以及成长的自己。”安徒生说：“当我在为孩子写一篇故事的时候，我永远记得他们的父亲母亲也会在旁边听。因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。”周晓枫认为，好的童话，不是幼稚的欺哄，不是儿童早熟也不是成人装嫩，应该是大人和孩子都能看的。