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幼儿园学期工作计划表

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时间象奔腾澎湃的急湍 ， 它一去无返 ， 毫不流连 ， 我们又有了新的工作 ， 让我们一起来学习写工作计划吧 。 工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园学期工作计划表 ， 欢迎大家借鉴与参考 ， 希望对大家有所帮助 。

幼儿园学期工作计划表

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幼儿园学期工作计划表1 一、指导思想：
根据上级教育部门的工作精神 ， 以正规活动为突破口 ， 强化园本研训 ， 追求有效教学 ， 努力提高一日活动的效度 。 务实工作、开拓创新 ， 优化保教质量 ， 构建园所文化 ， 显现园所特色 ， 提升园所品质 。
二、主要目标：
以教师队伍建设为抓手 ， 促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化 ， 不断显现园所特色 。
三、工作措施：
（一）以人为本 ， 力求让每一位教职工处在工作状态 。
本学期设立4个年级组 ， 3个教研组（部分教师同时参加英语组活动） 。 由教师自愿竞聘上岗 ， 经园务班子讨论 ， 重新产生了新一轮的级组长3名 。 级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况 ， 协调级组事务 ， 协助园部做好相关工作 ， 指导班级教师做好家长工作 ， 关注并着手处理级组内突发性工作 ， 营造团结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内教师专业成长 ， 提升教研活动质量 ， 对优秀教师的引领 ， 对弱势（指业务）教师的扶持 ， 在业务研讨方面形成有效互动 ， 着实提升教学质量 。 各班子成员站位要高、工作要实 ， 追求管理工作的有效性 ， 不断提高"凝聚力"、"执行力" 。 本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合 ， 互有侧重 ， 协同作战 ， 保障各项工作的顺利进行 。
1、德育为先 ， 提升教师的师德修养 。
组织教职工积极参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态 ， 有针对性地学习先进典型 ， 并组织讨论 ， 认清形势、调适心态、修正行为 。 增强"为人师者"的角色意识 ， 倡导"吃亏是福"的开阔心胸 ， 从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态 。
2、沟通为上 ， 提升人性化管理的地位 。
无论是园务管理、班组管理 ， 还是家长工作 ， 我们应学会倾听、理解、解释、导引 ， 换位思考、自主选择 ， 理性对待、真情付出 ， 而沟通不失为管理之上策 。 沟通以平等为前提 ， 信任为基石 ， 明辨是非为原则 ， 以建立良好的人际关系 。
3、"公"字当头 ， 坚持公开、公平、公正原则 。
增进工作的透明度 ， 每个人既是管理者又是被管理者 ， 上层管理与自主管理相结合 ， 渗透应用规则管理的理念 。 同时 ， 作为管理者 ， 要善于观察、理性判断 ， 敢于弘扬正气、针砭弊端 ， 用自身的人格魅力影响人、召唤人 。
3、扬长避短 ， 让每个人循着自己的优势去发展 。
在管理过程中 ， 要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足 ， 力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事 。
（二）完善规范 ， 力求让管理向精制化方向靠拢 。 规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心 。
1、抓实一日活动各环节的常规要求 。 在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求 ， 组织学习并落实到具体的工作中 ， 并通过"走课"的形式加以督促、指导 。
2、优化计划制定及环境创设 ， 提升工作质量 。 各级组制定适宜的课程计划、主题计划 ， 各班组教师要根据班级实际制订周计划 ， 个人制订出有效的课时计划 。 充分做好课前准备（幼儿经验准备、教具及学具等物质准备） ， 追求低耗高效 ， 做智慧型老师 。 继续以领域的形式 ， 以一个正规教育活动为抓手 ， 提高教师组织各类活动的能力 ， 优化课堂教学 。 同时 ， 积极创设课程环境 ， 让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现 ， 环境是主题教育的组成部分 。 本学期要抓实教师组织创游的基本功 ， 从游戏环境（包括材料的投放）、幼儿能力（自主与角色意识、规则与创意）、游戏中教师的作用（观察、指导、评价）等展开研究 。

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