小班自理能力有哪些，小班自理教案大全30篇( 三 )
通过培养幼儿的独立性 ， 体验从不会到会的满足感
幼儿生活自理能力 ， 就是要学会独立用勺吃饭 ， 拿杯子喝水 ， 会洗手 ， 会穿脱简单的衣裤等 ， 对小班幼儿来说动手能力很薄弱 ， 刚开始时孩子不会穿衣服 ， 袖子伸不进 ， 钮扣扣不好 ， 在家里都由大人包办代替 。 而进入幼儿园该自己学着穿 。 扣洞对不齐 ， 硬着头皮自己学 ， 一、二遍直到对齐 ， 裤子拉不上 ， 硬是哎哟 ， 哎哟用力拉 ， 直到穿上为止 。 在孩子学习自理能力技能过程中 ， 老师要利用集体氛围 ， 设下诱饵让他们试着自理 ， 并给予适当的鼓励 ， 树立孩子的自信心 ， 让孩子懂得自己的事情自己做 。 孩子在提高能力的同时 ， 也培养了勇于面对困难 ， 敢于克服困难 ， 去争取成功的抗挫能力及独立做事 ， 有始有终的好习惯 。
多方合作培养幼儿的生活自理能力
父母是孩子的第一位老师 ， 要做好幼儿的培养和训练 ， 离不开家长的配合 。 为此 ， 我们把每月的培养目标 ， 通过校训通 ， 交待内容 ， 让家长了解 。 同时请家长为孩子提供方便 ， 衣装轻便 ， 便于孩子操作 ， 并要求家长在家里进行同步培养 。 我园特意利用家长座谈会 ， 向家长宣传孩子能力培养的重要性 ， 谈谈培养方法和孩子们的进步等 ， 并传授一些教学技巧 ， 我们还特地为每个孩子设计了一个红花园地 。 这里有很多漂亮的小红花 ， 小红花中粘贴有孩子的照片 ， 当孩子在某一方面的能力达到要求或有所提高时 ， 即在他的小红花上贴上相应的颜色的花瓣 ， 比比谁的小花最漂亮 。 这样即注重了孩子的个体差异 ， 又为孩子发展给予了充分的肯定 ， 同时 ， 家长对孩子的发展情况一目了然 ， 并能督促家长积极地与老师配合 ， 共同提高孩子的生活技能 。
总之 ， 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园一日常规活动工作的重要内容之一 ， 我们不仅要做好幼儿的教育教学工作 ， 更要做好幼儿良好生活习惯的养成 。 只有在自身能力得到提升的情况下 ， 再来做其他事情 ， 我相信每一位幼儿都会成为我们未来的希望 。 在不断提倡素质教育的今天 ， 提高幼儿的生活自理能力非常重要 ， 培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力 ， 能为其一生奠定良好的基础 。
幼儿园孩子应具备的生活自理能力包括哪些？ 生活自理能力 ， 是指人们在生活中自己照料自己的行为能力 。 学习方法为寓教于乐 ， 让幼儿识得自理的方法 。 在思想上使孩子树立生活自理意识 。
基本信息
中文名
生活自理能力
定义
在生活中自己照料自己的行为能力
学习方法
寓教于乐 ， 让幼儿识得自理的方法
思想上
使孩子树立生活自理意识
生活自理能力定义
是指人们在生活中自己照料自己的行为能力 。 一般包括以下方面：
1.在生活上能自已处理日常生活琐事 ， 比如说做饭吃饭 ， 卫生,购物 ， 学习等等 。
2.在人际关系上能处理好人事关系 ， 独立处理一些事务 。
3.在心态上能独自承受各种压力 。
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