影响迁移的主要因素有哪些，简述影响迁移的因素口诀( 六 )
四、一般迁移与特殊迁移——布鲁纳；
根据迁移范围的大小划分：
一般迁移：也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，其迁移范围大 。
具体迁移：也称特殊迁移，是把从一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，其迁移范围小 。
五、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移；
同化性迁移：在学习的过程中，如果学习者的原有认知结构没有发生改变，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，这类迁移就叫同化性迁移 。
顺应性迁移：在学习的过程中，学习者需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，才能适应外界的变化，这类迁移叫做顺应性迁移 。
重组性迁移：在学习的过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这类迁移叫做重组性迁移 。
六、低路迁移和高路迁移——所罗门，帕金斯；
低路迁移：经过充分练习的技能自动迁移，不需要反省性思维；
高路迁移：有意识地将先前习得的抽象知识应用于新的情境 。
参考资料来源：
影响迁移产生的主要因素有哪些？ 学习情景的相似性 。
学习材料的性质 。
学习活动的多样性 。
年龄特征，
智力水平 。
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