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如何读懂诗歌，如何读懂诗歌语言( 八 )

小知识


嘛~我们刚高考完呢~技巧什么的 ， 还是比较 。 。 专业的吧 。 。
我的语文还算不错 ， 我的诗歌也算不错吧 。 。 。 以我的经验和高三时老师的指导来小小地帮助你一下~

其实楼上说得已经蛮不错了~

1、诗歌的话 ， 还需要注重的就是题目以及注释 ， 尤其是考试的时候 ， 这些作为背景资料出现 ， 绝对不可以轻视！

2、文言功底是一定要有的 ， 毕竟一首诗歌是由那么多字串联起来的 ， 有些时候 ， 对一些关键字的理解十分重要 。

3、所谓弄懂每一句话 ， 其实从基础来讲 ， 你可以像文言翻译那样 ， 字字落实 ， 尝试把一句诗翻译成一段话 。

4、情感也是很重要的东西 ， 尤其是在有关景物描写的时候 ， 所谓情景交融 ， 一切景语皆情语 ， 都是这个意思 。 同样的景色 ， 心情郁闷时看到的就压抑 ， 心情愉快时 ， 看到的就明朗 。

5、同样的 ， 你也可以从诗歌中的关键字和对景物的关键描写 ， 包括色彩等着手 ， 看出作者的心情 。

6、诗人的身世特征 ， 比如李白的仕途不顺 ， 陆游的报国无门等等 ， 这些事必须了解 。 他们的感情很多时候都是比较容易把握的 。

7、时代特征也很重要 ， 比如安史之乱 ， 经历了这样大动乱的诗人 ， 在安史之乱前后的感情肯定不一样 。 比如李煜的亡国 。 亡国前是绮丽柔媚的诗风 ， 亡国后就有哀伤沉重 。

8、还有 ， 你也可以从不同的分类着手 ， 比如写景 ， 比如送别 ， 这些类别的诗都有它的特征和套路 ， 好好归纳整理 ， 仔细把握 ， 一定会有大收获的~~
谈谈如何快速读懂诗歌 一、注意诗的题目 。 首先是要想一想这首诗“写的是什么？”不要急于作答 ， 看看诗题 ， 也许就有意想不到的收获 。 杜甫的《月夜》诗题告诉我们写作的背景；李商隐的《夜雨寄北》诗作内容没有离开夜 ， 而且这是一个雨夜 ， 滂沱大雨也好 ， 绵绵细雨也罢 ， 这一夜诗人无法入眠要给远方的亲人或是友人寄去绵绵情思；孟浩然的《临洞庭上张丞相》势必要描述洞庭风光 ， 而题目还告诉我们这首诗要呈给张丞相 ， 一个“上”字 ， 又向我们透露出张丞相的身份、地位显然是高于孟浩然的；元稹是白居易的好朋友 ， 仕途不顺被贬到通州得了一场大病 ， 险些要了他的命 ， 这时《闻乐天授江州司马》 ， 他的心灵会受到怎样的触动？题目是解读诗歌的钥匙,古诗词的特点是抒情性 ， 诗人常常由偶然事件激发感情 ， 借某一场景表现诗人的所见所感 。 从创作动机上讲 ， 题目就是引发作者情思的端点 ， 展开诗歌内容的引子诗歌的题目往往点明了诗的内容 ， 定下了感情基调 。 阅读时要注意将诗句的内容与诗歌题目结合起来理解 。 如北宋寇准的《春日登楼怀归》一诗 ， 从题目就可以知道这首诗写的是诗人在春天登楼远眺所见之景 ， 抒的是怀念家乡之情 。 “高楼聊引望 ， 杳杳一川平 。 野水无人渡 ， 孤舟尽日横 。 荒村生断霭 ， 古寺语流莺 。 旧业遥清渭 ， 沉思忽自惊 。 ”这首诗出现在2005年高考的诗歌鉴赏题中 ， 要求结合全诗分析诗人从“聊”到“惊”的感情变化 。 如果我们注意了诗的题目 ， 就能不难分析出这是眼前之景触动（惊）了诗人的思乡之情 ， 答题就不会有偏差 。 如《永遇乐?京口北固亭怀古》 ， 题目中就透露了两个方面的信息：一是从题材上可以判断 ， 这是一首怀古诗；二是怀古的地点 ， 在京口北固亭 。 顺着这个思路下去 ， 结合诗歌的背景 ， 我们就能迅速地读懂这首诗了 。 又如韦应物的《寒食寄京师诸弟》：“雨中禁火空斋冷 ， 江上流莺独坐听 。 把酒看花想诸弟 ， 杜陵寒食草青青 。 ”题目中包含了时令、地点、人物等因素 ， 结合诗句中的“冷”、“独”、“空”等字眼 ， 我们就不难体会到作者在寒食节 ， 思念京师诸弟时流露出的孤独、寂寞、凄凉之情 。

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