如何写文章，怎样才能把文章写好( 十 )
2.首尾呼应式
结尾与开头要相呼应 ， 写出既呼应开头 ， 又不简单重复的语句 ， 这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法 。 这种收束方法能唤起读者心理上的美感 ， 产生一种首尾圆合 ， 浑然一体的感觉 。 如《背影》中的结尾是“唉！我不知何时再能与他相见 。 ”即呼应了课文开头“我与父亲不相见已二年余了 ， 我最不能忘记的是他的背影 。
3.卒章显志式
这种结尾方式 ， 就是在文章结束时 ， 以全文的内容为依托 ， 运用简洁的语言 ， 把主题思想明确地表达出来 ， 或者在全文即将煞尾时 ， 把写作意旨交待清楚 ， 所以这种结尾方法又称“画龙点晴式” 。 如《珍珠鸟》的结尾“我笔尖一动 ， 流泻下一时的感受：信赖 ， 往往创造出美好的境界 。 ”又如《我的第一本书》的结尾是“人不能忘本” 。
4.名言警句式
用名言、警名、诗句收尾 ， 着意于引申文章 ， 揭示某种人生的真谛 。 它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾 ， 用三言两语 ， 表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容 ， 使之深深地印在读者的心中 ， 起到“言已尽 ， 意无穷”的效果 。 如《谈生命》的结尾“快乐固然兴奋 ， 苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句 ， 是‘愿你的生命中有够多的云翳 ， 来造成一个美丽的黄昏’ 。 世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了 。 ”
5.抒情议论式
用抒情议论的方式收束文章 ， 能够表达作者心中的情愫 ， 激起读者情感的波澜 ， 引起读者的共鸣 ， 有着强烈的艺术感染力 。 这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中 ， 也可用于说明文、议论文的写作 。 抒情议论式结尾的形式是多种多样的 ， 所以采取这种方式结尾比较自由 ， 好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情 ， 给读者以真实感、充足感 。 如“仁厚黑暗的地母呵 ， 愿在你怀里永安她的魂灵！”（《阿长与〈山海经〉》） 又如《雪》的结尾“是的 ， 那是孤独的雪 ， 是死掉的雨 ， 是雨的精魂 。 ”
作文要一气呵成 ， 结尾与前面正文一线相生 ， 不可缺痕 。 作文的结尾与开头一样 ， 是篇篇各异的 ， 但也有其规律可循 。 上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式 ， 切忌生搬硬套 。
学生优秀作文开头或结尾集锦
得到老师的关怀是一种快乐 ， 得到他人的帮助也是一种快乐 ， 帮助别人更是一种快乐 。 （这虽然是一点不起眼的帮助 ， 但是我心里充满了喜悦与自豪 。 如果每人都能助人为乐 ， 那么世界将变成美好的人间！）——谭秀涛《快乐的滋味》
秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶 ， 鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈 ， 躲进自己的窝里 。 草儿枯萎了 ， 凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊 。 我不禁想起了三年级时的一件事 ， 说起来虽然微小 ， 但是那时却让我很尴尬 ， 而且对我的教育很大 。 （秋风依旧吹拂着漫舞的落叶 ， 也依旧吹拂着我的脸颊 ， 轻轻的 ， 凉凉的 ， 我清醒了许多 ， 不是吗？做人就得诚实 ， 欺骗别人 ， 也是在欺骗自己啊！）——刘映秀《尴尬的滋味》
在我成长的道路上 ， 时时处处留着我的足迹 ， 里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼 ， 其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒 ， 然而最不能使我忘记的是哪一个尴尬的早晨 。 （我应该感谢那个尴尬的早晨 ， 使它让我不再毛手毛脚 ， 但是我也应该和那个尴尬的早晨说“再见” ， 因为尴尬的滋味实在不好受 。 ）——张希丽《尴尬的滋味》
回忆我的成长旅途 ， 犹如打翻了的五味瓶 ， 酸、苦、辣、涩各味俱全 ， 可唯独没有甜 。 （失败虽可恨 ， 但失败又是迈向成功的第一步 。 我喝了瓶黄连道：“失败的滋味真得不好受 。 ”）——董成功《失败的滋味》
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