如何培养专注力,怎么提高自己注意力( 三 )
5.对症下药
除了对孩子进行注意力训练之外, 还有一点也不能忽略, 那就是找出孩子注意力不能集中的原因, 这样就可以对症下药, 根据孩子的弱点, 一方面帮助他排除和解决一些防碍他集中注意力的因素, 另一方面配合注意力的训练, 提高孩子的自我控制能力 。 其实有时孩子对于和学习没有关系的一些动作、行为不能够做到自我控制, 这说明他还不能够分清楚哪些是在上课时不应该做的行为, 所以就有必要帮助他建立这种纪律观念, 然后再配合一些训练 。 在家里可以规定好学习的地方和时间, 并且要求他学习时要专心学习, 不做其它的事, 也不随便说话, 每次做到了就加以称赞鼓励, 相信时间长了一定会收到成效 。
如何培养注意力 方法一:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务, 改定时为定量 。
如果孩子能够专心完成, 父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等), 并让他休息5-10分钟 。 再以同样的方式完成下面的学习 。 当孩子能够做得很好时, 可逐步延长一次性集中做题的时间 。 要求孩子在审题的过程中, 自己把题目的要求、条件用笔勾出来, 以防止走神出错 。 这些都可加强孩子的自信, 让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事” 。
方法二:平时多鼓励, 不干扰孩子做好他喜欢做的事情 。
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时, 父母切记不要干扰孩子, 而是耐心地等他把工作完成 。 要知道, 孩子沉浸于他的兴趣同时, 就是在无意中培养自己的注意力呢 。
方法三:要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数, 让孩子感觉到他是时间的主人 。
教孩子学会分配时间, 当他在相对短的时间内集中精力做好功课, 便有更多的时间做其他事情 。 孩子学人自己掌控时间, 有成功的感觉, 做事会更加自信 。
方法四:大声读书有利于训练注意力 。
每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读, 这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程 。 孩子在读书的过程中, 尽量不读错、不读丢、不读断 。 他的注意力必须高度集中, 把这种训练一直坚持下去 。
方法五:营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境 。
孩子的书桌上, 只能放有书本等相应的学习用品, 不可摆放玩具、食品;文具要简洁 。 孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒, 功能则应该越简单越好, 铅笔和橡皮也要造型简单, 功能单一, 避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快, 幼年的玩具要收起来, 不要放在显眼的地方;孩子学习的时候, 更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出, 大声干扰 。 此外, 室内的光线也是一个容易被忽视的环节, 光线柔和适度有助于孩子集中注意力, 为孩子创设安静、整洁的环境 。
方法六:在日常生活中, 不要给孩子买过多的玩具和书籍 。
我们经常看到这样的情形, 家长给孩子买了很多的玩具和书籍, 可是孩子往往是这本书翻两页, 那本书翻两页, 玩具也是, 一会儿玩这个, 一会儿玩那个 。 太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散 。
方法七:让孩子一次只做一件事情 。
人的注意资源是有限的, 分配在性质不同的事情上面, 会严重消耗注意力的有效性, 尤其是孩子的注意力正在发展过程中, 同时进行多件事情, 会损害注意的有效集中 。 所以, 哪怕当孩子玩儿玩具的时候, 也要关掉电视机;做作业的时候, 不要放音乐 。
方法八:跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏, 并把这样的方式贯彻进孩子的生活 。
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