作文评语怎么写,举例子啊 联想丰富 ， 语言细腻 ， 感情充实 ， 可以从内容是否具体 ， 语句是否通顺 ， 情感是否真实 ， 中心是否突出 ， 有没有离题 ， 语言是否生动形像等方面 ， 指出习作的不足 ， 提出建议 ， 以鼓励学生为主 ， 要求不宜过高 ， 要用孩子的眼光对待他们的习作！字 迹
A、本子清秀、整洁 ， 犹如海滨小城的街道一样 ， 找不到一点脏……端端正正的字迹 ， 让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧 ， 我字没有你写的好看……
B、随随便便 ， 字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间 ， 当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪 ， 是不是今天风太大 ， 才刮成这样的……我不相信你的字写不好 ， 永远就这么潦草……认真耐心地写 ， 你会写的比我还要棒……
内 容
A、这般丰富的内容 ， 简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉 ， 读起来真是一大享受……你的作文内容具体 ， 我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书 ， 才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水 ， 一点味道也没有 ， 多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字） ， 你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴 ， 干瘪空洞 ， 讲话直漏风……
语 句
A、流畅生动的语句 ， 好似庐山瀑布 ， 飞流直下 ， 通顺极了……比喻得十分贴切 ， 说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处 ， 我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊 ， 把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩 ， 读起来很难受 ， 如同走在乡下凹凸不平的小路上 ， 不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了 ， 不完整……写好后仔细读一读 ， 就会发现不通的地方……不要怕麻烦 ， 好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改 ， 要学会自己修改每句话……层 次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思 ， 段落分明……
B、层次混乱 ， 一节包含那么多内容 ， 读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少 ， 你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分 ， 要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详 略
A、重点突出……重点部分写的详细 ， 不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点 ， 重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题 目
A、题目新鲜 ， 像春天的竹笋 ， 又嫩又脆……题目很有意思 ， 让人忍不住想看下去……告诉我 ， 你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号） ， 与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套 ， 人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起 ， 太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋 ， 换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标 点
A、标点打得规规矩矩 ， 看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩 ， 标点马马虎虎乱打 ， 大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点 ， 你想让我一口气不停地读下去 ， 憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多 ， 读起来一跳一跳的 ， 仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格 ， 不能打在一个格子里……
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