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学习知识|英语教学法有哪些，英语教学法有哪些八种( 三 )

小知识


3、 情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景 ， 应具有真实、生动、实用的特点 ， 便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流 。 这种练习方法 ， 有接近生活的交际功能 ， 而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习 。
4、 动作教学法：在低年级英语教学中 ， 用具体形象的手势、动作来辅助英语学习 ， 激发学生学习兴趣 ， 提高学习效果 。
5、 活动教学法：就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境 ， 提供材料 ， 让学生积极参与自由操作、观察思考 。 通过活动让学生自己认识事物、发现问题 ， 得出答案 ， 发掘学生潜能 。
6、 三位一体教学法：是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的方法 。
7、 自然法：这种方法允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动 。
8、 全身反应法：调动学生的感觉器官 ， 让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的 。
9、 合作学习法：让学生通过参加Pair work和group work活动 ， 给学生练习语言并互相学习的条件和机会 。
10、 功能意念法：这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言 ， 让他们感知其功能 ， 在交际中运用 。
小学英语教学方法有哪些啊？ 学生在学懂了一个重要的概念以后, 还应该让他们学习用这个新概念对词语进行分类 。 教师要向学生出示来加分类的新词语, 让学生通过运用这个新学到的定义进行分类, 肯定或者纠正他们自己的反应,学习中这种反馈是相当必要的
常用的英语教学方法有哪些 1、讲授法
讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法 。 它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式 ， 引导学生分析和认识问题 。 运用讲授法的基本要求是：
①讲授既要重视内容的科学性和思想性 ， 同时又要应尽可能的与学生的认知基础发生联系 。
②讲授应注意培养学生的学科思维 。
③讲授应具有启发性 。
【学习知识|英语教学法有哪些，英语教学法有哪些八种】④讲授要讲究语言艺术 。 语言要生动形象、富有感染力 ， 清晰、准确、简练 ， 条理清楚、通俗易懂 ， 尽可能音量、语速要适度 ， 语调要抑扬顿挫 ， 适应学生的心理节奏 。
讲授法的优点是教师容易控制教学进程 ， 能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识 。 但如果运用不好 ， 学生学习的主动性、积极性不易发挥 ， 就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面 。

2、讨论法
讨论法是在教师的指导下 ， 学生以全班或小组为单位 ， 围绕教材的中心问题 ， 各抒己见 ， 通过讨论或辩论活动 ， 获得知识或巩固知识的一种教学方法 。
优点在于 ， 由于全体学生都参加活动 ， 可以培养合作精神 ， 激发学生的学习兴趣 ， 提高学生学习的独立性 。 一般在高年级学生或成人教学中采用 。 运用讨论法的基本要求是：
①讨论的问题要具有吸引力 。 讨论前教师应提出讨论题和讨论的具体要求 ， 指导学生收集阅读有关资料或进行调查研究 ， 认真写好发言提纲 。
②讨论时 ， 要善于启发引导学生自由发表意见 。 讨论要围绕中心 ， 联系实际 ， 让每个学生都有发言机会 。
③讨论结束时 ， 教师应进行小结 ， 概括讨论的情况 ， 使学生获得正确的观点和系统的知识 。

3、练习法

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