4、 常听常背常诵 出口成章
学语言最简单的办法就是去听去背了， 很多东西都是固定的， 拿来就用， 背一些常用的句子、实用的短文， 学唱优美的法语歌曲都是好办法 。
5、 实时交流 有疑就问
网络时代， 信息传输极为方便 。 有时候一些让初学者几天转不过弯来的问题， 网上找个“老师”或“同学”， 可能几句话就解决了， 省时透彻 。 法语社区、交友录里， 藏龙卧虎， 高手很多的， 不怕有解决不了的问题 。 当然， 一个很现实的问题是， 目前这种服务多是义务性的， 很多疑问都得不找及时准确的解答， 但我想随着网络的发展与成熟， 以及对个人知识与时间的尊重， 网上有偿法语教育交流的方式会因其不受时间地点的限制和低廉的服务价格慢慢为大家所接受， 到时大家会有更多的选择 。
怎样学好法语 有没有机会在国外生存、发展下去， 关键是要看有没有机会去表达自己， 和别人交流 。 如果你学的是哑巴法语， 到了国外你将十分困难 。 而目前我们的大学法语教育是有缺陷的 。 学一种语言， 交流是目的， 而不是语言本身 。 我们往往把法语仅仅当做一门知识在学， 从小学到大， 到最后， 还是不会说法语 。
语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事 。 就语言本身的知识来说， 我们已经过关了 。 我们缺少的就是在交流中来运用法语， 只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译 。 同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的 。
我建议要把我们学习的目标收缩， 把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧， 我认为有6种技巧， 是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西， 如果我们能掌握这6种技巧， 就可以更好地理解法国人的思维， 从而学好口语 。
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第一， 如何用法文简单界定一个东西的技巧 。 法国人和法国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么 。 我们的课本尽管词汇难度不断加深， 但思维逻辑结构却只停留在一个水平上 。 因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧 。
第二， 如果已经学会界定， 但理解还有偏差， 那就要训练用不同的方式解释同一事物 。 一种表达式对方不懂， 讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白 。 因为事物就一个， 但表达它的语言符号可能会很多 。 这就要多做替换练习 。 传统的教学方法也做替换练习， 但这种替换不是真替换， 只是语言层面的替换， 而不是思维层面的替换 。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思， 或者一个表达式对方听不清楚， 举一个简单易懂的例子来表达， 直到对方明白 。
第三， 我们必须学会法国人怎样描述东西 。 从描述上来讲， 由于中西的文化不同会产生很大的差异 。 我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述 。 法国人对空间的描述总是由内及法， 由里及表 。 而中国人正好相反 。 从时间上来说， 中国人是按自然的时间顺序来描述 。 我们描述一个东西突然停住时， 往往最后说的那个地方是最重要的 。 法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来， 然后再说陪衬的东西 。 只有发生悲剧性的事件， 法国人才在前面加上铺垫 。 这就是中国人和法国人在时间
描述上的巨大差别 。
第四， 要学会使用重要的法国习语 。 不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语" 。 比如北京人说盖了帽儿了， 法国人很难理解， 这就是习语 。 所以和法国人交流时， 能适当地运用法国习语， 他马上就会觉得很亲切， 也很爱和你交流 。 那么什么是习语？就是每个单词你都认识， 但把它们组合在一起， 你就不知道是什么意思了 。
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