结合妈妈培养花草看看有几个共同点

1.怎么培育花草的短文早上，妈妈给了我几粒喇叭花的种子，叫我把它种在土壤里，用水浇灌。
第二天，喇叭花的种子发芽了，我欣喜地叫着：“妈妈，种子发芽了！“日子一天天过去了，喇叭花也一天天长高了，从土壤里钻了出来，小芽儿变成了一颗颗小苗。细细的花苗上长出了嫩绿的小叶子，充满着生命的活力。
我想：花苗一天天长高，花苗杆子就会变细，风一吹就会折断。于是我问妈妈怎么办？妈妈说：“你一定要把它放在窗口，有时能照着阳光，这样花苗就不会一直向上长了，花苗杆子也会粗壮起来，就不怕风吹了。 ”我照着妈妈的话去做了。没过几天，花苗杆子果真比以前粗壮了很多。我对妈妈说：“你说得没错。 ”妈妈说：“万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮！”
我听了仔细一想，妈妈说得真有道理，怪不得自然界的万物长得那么郁郁葱葱
2.观察秋天的花草树木,看看他们有什么变化,记录你的观察和思考莱布尼茨，德国哲学家。
据说，他曾在给当时的国王讲哲学时说：“世界上没有有两片完全相同的树叶。 ”国王不相信，就吩咐宫女们到后花园去找“两片完全相同的树叶” 。
结果不用说，宫女们折腾大半天，一个个空手而回。就拿当下最引人注意的五角枫来说吧，在人们的印象中应该是红色的叶子，可多年的观察来看，大多数情况下，五角枫的叶子更多的是在秋天呈现出黄色，那种从土黄色到“迪斯尼”艳黄色不等，即使是同一枝干上的树叶，其黄色的深浅也常常是大相径庭，最深颜色的叶子，也有很少部分会呈现出红色；单单从颜色上看，就已经是五彩纷呈了；如果要继续观察叶子的大小、形状、弯曲方向，以及辐射角度等等方面的话，恐怕真的找不出同样的树叶。
但就是这样的不同，远远的却给人以一树丰满的颜色，一如人们对秋天的印象一般，固执而不变。其实人合成不是和树叶一样，也没有完全一样的两个人，就算是孪生兄弟或姐妹也不尽相同，李大双和李小双都学体操，也没有相同的造诣；这世上没有完全相同两片树叶，也没有完全相同的两个人，坚持自己的想法，守住自己的梦想，不要为他人轻易改变自己，放弃自己的理想，做一个独一无二的的自我。
3.植物妈妈有办法有几个自然段《植物妈妈有办法》有五个自然段。
第一个自然段提出问题：植物靠什么办法传播种子。
原文：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
第二个自然段讲蒲公英传播种子的方法。
原文：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
第三个自然段讲苍耳传播种子的方法。
原文：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
第四个自然段讲豌豆传播种子的方法。
原文：豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
第五个自然段讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当做人来写，读起来亲切、有趣。
原文：植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
扩展资料：
《植物妈妈有办法》教材简说：
黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。

结合妈妈培养花草看看有几个共同点

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