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学习知识|中考怎么复习

小知识


快中考了 ， 怎么复习呢 （1）正确认识中考备考的主要特点和主要任务
（2）调好“五种”状态：
①思想状态：思想上要高度重视 ， 排除干扰 ， 全情投入;顽强拼搏 ， 坚守阵地;
②学习状态：目标清晰 ， 知己知彼 。 忙而不乱 ， 科学有序 。 短时高效 ， 主次分明;
③心理状态不骄不躁 ， 平和冷静 。 紧张中有放松 ， 压力下会调控;
④身体状态：精神饱满 ， 身强力壮 。 每天坚持课外身体锻炼 ， 及时消除疲劳 ， 及时给大脑补氧;
⑤生活状态：饮食卫生 ， 营养均衡 。 保证睡眠时间 ， 提高睡眠质量 。 不加班节点 ， 调好生物钟 ， 用好课余零碎时间 。
（3）订好“四个”计划：
①自主复习计划;②自主纠错反思计划;③自主调节放松计划;④自主练习提升计划 。
（4）落实“四件”事情：
①每天有具体的重点复习内容;②每天列出常考易错的知识清单;③每天落实一次基础练习;④每周保证有一次套题训练 。
（5）做到“四个”结合：
①基础回顾与能力提升结合;②复习与练习相结合;③练习与练后反思相结合;④专注复习与调节放松相结合 。
中考怎么复习啊？ 一、复习方式
分三轮复习 。 第一轮复习为基础知识的单元、章节复习 。 通过第一轮的复习 ， 使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法 ， 形成明晰的知识网络和稳定的知识框架 。 我们从双基入手 ， 紧扣中考知识点来组织单元过关 。 结合学生的实际情况 ， 我们实行严格的单元过关 ， 对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识 ， 在知识灵活化的基础上 ， 还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力 。

第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习 。 第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩 ， 而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程 。 复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合 ， 使各部分知识成为一个有机的整体 ， 力求实现基础知识重点化 ， 重点知识网络化 ， 网络知识题型化 ， 题型设计生活化 。 在这一轮复习中 ， 要以数学思想、方法为主线 ， 学生的综合训练为主体 ， 减少重复 ， 突出重点 。 在数学的应用方面 ， 注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合 ， 穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等) ， 向学生渗透题型生活化的意识 ， 以此提高学生对阅读理解题的理解能力 。
第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段 ， 复习资料的组织以中考题及模拟题为主 ， 回扣教材 ， 查缺补漏 ， 进行强化训练 。 同时 ， 要教给学生一些必备的应试技巧和方法 ， 使学生有足够的自信从容地面对中考 。 由于考前的学习较为紧张 ， 往往有部分学生易焦虑、浮躁 ， 导致学习效率下降 ， 在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整 ， 使他们能以最佳的心态参加中考 。
中考数学复习黄金方案

打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重 ， 在短短的时间内 ，
如何提高复习的效率和质量 ， 是每位初三学生所关心的 。 为此 ， 我谈
一些自己的想法 ， 供大家参考 。

一 、扎扎实实打好基础
1、重视课本 ， 系统复习 。 初中数学基础包括基础知识和基本技能
两方面 。 现在中考命题仍然以基础知识题为主 ， 有些基础题是课本上
的原题或改造 ， 后面的大题虽是“高于教材” ， 但原型一般还是教材
中的例题式习题 ， 是教材中题目的引申、变形或组合 ， 复习时应以课

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