所以想要学好数学,需要多方面的努力,这与很多的因素有关,首先可以找到属于自己的学习方式,然后了解这个科目的特点,使自己有一定的了解之后,开始进行学习,相信通过本篇文章你应该知道怎样学好初中数学了吧!
咋样能让孩子理解开应用题 让小孩更容易理解应用题的方法
首先得摆正观念，教师必须把孩子们对应用题的观念先扭转过来，那就是应用题并非是凭空出来的，而是实实在在存在于我们的生活中的 。 那么，老师或家长呢，也需要摆正观念，那就是教会孩子解应用题并非是一朝一夕能做到的，它也是需要一个积累的过程的，所谓厚积薄发，必须要有很厚的积累，才能够出现思维爆发的那一刻 。
摆正观念之后，要教会孩子解应用题，就相对来说容易一些了 。 首先，要在孩子的脑子里留下数学思维的印象，就像要学会写作，必须要学会半自动化的阅读一样，要让孩子能够不假思索的读出那些字句，在数学上来说，就要让孩子对基础的数学知识，加减乘除等算法十分熟练 。 要让他们不假思索的就能够把简单的加减乘除题都很快能答上来，这样他们的脑子才有空间去思考应用题面之间的逻辑关系 。 苏霍姆林斯说过“让孩子能够不假思索地说出12－8、19＋13、41－19等于多少，如果学生到了三年级还要在这个上面去动脑筋，那他是不会理解应用题的 。 “因此，基础的数学知识十分关键，必须熟练的不假思索的就能够答出来 。
其次，应用题，从字面上来理解，它是从实际生活应用中来的，要教会孩子解应用题，就要带着孩子到实际生活中去，让孩子们观察周围那些在实际应用中解决的问题 。 比如，观察两辆火车从2个不同的站点出发，相同的速度，什么时候能够相遇 。 让他们的头脑中能够形成鲜明的事物之间联系的印象 。 有了印象之后，在到课本里来解答问题的时候，脑子才能够动起来，才能够真正的思考 。 有了思考，要解决应用题，不是一件很难的事 。
第三，要教会孩子解应用题，更高级一点的做法就是让孩子自己来出应用题，出题是一件十分有难度的事情，孩子如果能出好一道应用题，就不用愁他不会解应用题 。 锻炼孩子出题的能力，也可以从日常生活的观察中让孩子获取灵感 。
怎么教孩子学好数学应用题 让小孩更容易理解应用题的方法
首先得摆正观念，教师必须把孩子们对应用题的观念先扭转过来，那就是应用题并非是凭空出来的，而是实实在在存在于我们的生活中的 。 那么，老师或家长呢，也需要摆正观念，那就是教会孩子解应用题并非是一朝一夕能做到的，它也是需要一个积累的过程的，所谓厚积薄发，必须要有很厚的积累，才能够出现思维爆发的那一刻 。
摆正观念之后，要教会孩子解应用题，就相对来说容易一些了 。 首先，要在孩子的脑子里留下数学思维的印象，就像要学会写作，必须要学会半自动化的阅读一样，要让孩子能够不假思索的读出那些字句，在数学上来说，就要让孩子对基础的数学知识，加减乘除等算法十分熟练 。 要让他们不假思索的就能够把简单的加减乘除题都很快能答上来，这样他们的脑子才有空间去思考应用题面之间的逻辑关系 。 苏霍姆林斯说过“让孩子能够不假思索地说出12－8、19＋13、41－19等于多少，如果学生到了三年级还要在这个上面去动脑筋，那他是不会理解应用题的 。 “因此，基础的数学知识十分关键，必须熟练的不假思索的就能够答出来 。
其次，应用题，从字面上来理解，它是从实际生活应用中来的，要教会孩子解应用题，就要带着孩子到实际生活中去，让孩子们观察周围那些在实际应用中解决的问题 。 比如，观察两辆火车从2个不同的站点出发，相同的速度，什么时候能够相遇 。 让他们的头脑中能够形成鲜明的事物之间联系的印象 。 有了印象之后，在到课本里来解答问题的时候，脑子才能够动起来，才能够真正的思考 。 有了思考，要解决应用题，不是一件很难的事 。
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