初中生怎么提高语文阅读理解能力 【母婴知识|怎样提高语文阅读理解能力，孩子阅读理解差怎么补】内容来自用户:沈敏琴
怎样提高语文阅读理解能力
就个人知识的获得来说，一般来自两个方面 。 一方面通过亲自实践获 得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知 识的一小部分来源 。 另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来 的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是中学生知识 的主要来源或大部分来源，正如恩格斯所说：“每一个体都必须亲自 去体验，这不再是必要的了；他的个体的经验，在某种程度上可以由 他的历代祖先的经验的结果来代替 。 ”在继承知识的各条途径中，可 以说阅读是一条主要途径 。
实际上， 在校学习时， 仅仅依靠上课是无法理解全部知识的 。 可以说， 学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书， 离开书， 离开阅读， 学习就会十分困难 。 要知道， 老师上完课就走了， 而书籍却始终伴随着我们 。
中学阶段是人生的黄金时代，要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时 光 。 要充分利用这一阶段多读点书，多继承点人类的宝贵知识财富， 为一生的事业打下雄厚的基础 。 同时在阅读活动中增长起来的阅读能 力，将为一生中不断地自学打下坚实的基础 。
（一）要不断改进阅读的基本条件
阅读需要哪些条件呢？
（1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识科学家用他们的亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性 。 围绕自己的爱好或特点读一些有关的课外读物，一个爱好理科的学生，可以定期到阅览室读有关的报纸杂志，一个喜欢文科
如何提高中学生的语文阅读理解能力 内容来自用户:喜好学生傻教师
如何提高语文阅读理解能力
阅读题作为语文考题的重要组成部分，它的高难度、低得分和极强的主观性已为各种语文考试的实践所证明 。 要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：第一，巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少 。 做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么 。 如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素 。 了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了 。 第二，确定区域圈点勾画 阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关 。 确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路 。 有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力 。 阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间 。 第三，注意摘取原文 离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全 。 因此，准确解答阅读题最重要最5120、
如何提高语文阅读理解能力？ 内容来自用户:沈敏琴
怎样提高语文阅读理解能力
就个人知识的获得来说，一般来自两个方面 。 一方面通过亲自实践获 得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知 识的一小部分来源 。 另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来 的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是中学生知识 的主要来源或大部分来源，正如恩格斯所说：“每一个体都必须亲自 去体验，这不再是必要的了；他的个体的经验，在某种程度上可以由 他的历代祖先的经验的结果来代替 。 ”在继承知识的各条途径中，可 以说阅读是一条主要途径 。
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