有心人会注意到, 在当代英语中, Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了 。 大写的词一般不是人名, 就是地名 。 显然Privet Drive是个街名 。 用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然 。 但作街道解的词很多, 有street, boulevard, avenue, path等 。 Drive作街道解, 来自drive这个词的动词词意 。 过去, 赶着牲口去赶集, 动词是drive, 慢慢地, 这条专门赶牲口的道儿, 就称为drive(路、道)了 。 以后, 两边盖了房子, 通了马车, 进而是汽车, 就成了一个小城市的一条街了 。 这就是drive作街道解的来由 。 像北京的珠市口, 是原来的猪市口的美称(不过羊市大街没改) 。
下面文中, thank you very much是现代英语结构中的一种惯用法, 即不带引号的引语 。 Dursley夫妇俩既然常常骄傲地宣称他们一家都是很正常的人, 总是因为常常会有好心的邻居们关心他们, 因此“多谢各位(关心)” 。
这里to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型, 意思是“最不会卷入到任何古怪神秘的事情当中去的人” 。 按此句型, 我们可以说:
Wang Ping is the last student to be late for school.
王平是最不可能上学迟到的人 。
She is the last person to become a surgeon, for she's afraid of seeing bleeding.
她看见流血就害怕, 因此是最不可能成为一名外科医生的 。
查一查字典, 可以知道to hold with意思是“赞同(某种说法)”, 而用于像本句这样的否定句中, 意为“不能容忍” 。 hardly是一个很有用的词, 学会用这样的词, 英文会长进一小步 。 当然, 首先要弄清, 它不是形容词hard的副词形式;hard本身也是副词(He works very hard) 。 hardly是“简直不、完全不”的意思, 是一种语气比较婉转的否定说法 。
例如:
I can hardly believe it!
真不敢相信!
在试读了一下这篇当代作品的首段后, 我们再选一段虽然写在19世纪但属古典派五、 自学英语的写与译
学习写和译, 最好能有老师批改, 但这在农村及边远地区是不易做到的 。 怎样才能“无师自通”呢?这里推荐几种方法 。
(一) 模仿
模仿, 也可以称为“描红”——像小学生初学写字时用毛笔涂描红字一样 。 找一篇文字比较精练而自己也比较喜爱的短文(或长篇中的一段), 在仔细学习了它的结构、笔法、修辞等之后, 就类似的题材自己写一个短文 。 例如, 倘原作是对一个儿童的描述, 则我们可取生活中熟悉的一个孩子为典型, 模仿原作的文章结构、用词组句, 自己来写一篇 。 在古今中外文坛上, 曾有不少大师在少年习作时采用过这个方法 。 英国19世纪文豪、脍炙人口的《金银岛》的作者史蒂文森(R. L. Stevenson, 1850—1894)就曾说过他从这种习作方式中受益很多 。
(二) 复述
在熟读一篇或一段文章之后, 丢开原文, 凭自己对文章内容的记忆, 用自己的语言将它复述下来 。 开始时可以是由单句列成的提纲, 进而发展为内容摘要、故事梗概、较详细的复述, 甚至进而加上自己的评论 。 不要逐句照抄, 那就成了“默书” 。 但开始练习复述时, 可以较多地利用原文中的词、句, 逐步转为更多地用自己的语言 。 例如, 原文倘是用第一人称(I, we)写的, 我们可以改用第三人称(he, she, they)来转达;直接引语可转为间接引语;长句可拆为短句;倒叙处可以顺过来;原作中省略的描述可以补充进来;次要的情节又可以省去 。 这种习作方法的好处, 就是在内容和语言上均有所依据, 不致凭空写来, 错误连篇, 而又无人批改 。 这种将写和读联系起来, 在读的基础上练习写作的方法, 可使我们随着读物水平的提高, 逐渐提高写作的能力 。 至于将剧本内容用叙事体写成故事, 那就是很高深的写作了 。 英国18世纪作家兰姆姐弟(Charles Lamb和Mary Lamb)写了不少小说和书信, 今天却主要是以他们的《莎氏乐府本事》(?The Tales from Shakespeare?)而为后人所知 。
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