二、 创造英语听说机会
对自学英语者来说， 倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会， 则“说”英语的机会就更少了 。 在这种情况下， 不妨试一试下述这些方法：
(一) 尽量将听和说的练习结合起来 。
在我们听磁带时， 首先要把内容听懂， 切忌对意思还不太理解， 就单纯从学习语音语调
的角度去模仿 。 一遍不懂， 可以多听几遍 。 在听懂以后， 就可以进行模仿 。 先是听一句， 说
一句；然后听一段， 说一段， 最后达到复述全文 。 倘我们对语音要求比较高， 就可以一句一
句地来模仿， 直到惟妙惟肖 。 我们在听一段对话或一段文章或故事时， 要“身临其境”地听， 一边听， 一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象 。 这样， 所听的东西， 就会在头脑里留下深刻的印象， 也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西 。
(二) 利用背诵提高口语
实在没有他人一起来练习会话时， 要想培养口语能力， 就只好多用背诵的办法 。 背课文， 背对话（一个人充当几个角色）， 背得滚瓜烂熟 。 但不能停留在背诵上， 而要逐渐转为“说”， 即在背诵的基础上有所发展， 逐渐由少而多地加入一些自己的话 。 内容和语言都可以有所变化， 从“照本宣科”发展到灵活运用 。 这样， 就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西， 逐步转化为自己的“活”的语言 。
(三) 选择适用的口语教材
自学英语会话， 就要选择一本适用的口语会话课本 。 目前不少英语自学者选择各种国外教材 。 这些教材， 各有其特色及优缺点， 都可以用 。 但对初学英语会话者来说， 还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好 。 这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等 。 这样， 题材内容比较熟悉， 学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用， 能够获得较好的学习效果 。 当然， 我们决不排斥使用国外教材 。 相反， 在我们学习外语的过程中， 还应该尽可能早地接触国外编写的教材， 由浅入深， 逐步过渡到以原文教材为主 。 就培养听、说能力而言， 更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音， 熟悉他们地道的英语语调及说话习惯 。
三、 系统了解英语语法
自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书 。
只靠教科书中的语法注释和练习是不够的 。 要把一本语法书从头到尾读一两遍， 对英语语法有一个全面的概念 。 然后， 再一章一节地仔细阅读， 学习运用这些语法规则 。 这样， 在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上， 再分别深入学习其各个局部， 就会掌握得更为深入 。 更重要的是， 要将语法规则运用到语言实践中去， 切忌死背语法规则条文， “为语法而语法” 。 总之， 要以语法规则来提高我们语言实践的水平， 又要在实践中更深入地掌握语法 。
英语语法， 一般分为词法和句法两部分；先叙述词法， 后叙述句法 。 在语言实践中， 这
二者是不可分割的 。 学习语法时， 固然有必要将词和句分章分节地学习， 但必须注意词和句
的关系 。 例如， 在学习词类时， 就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分， 又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时， 也必须从句法的角度， 来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当， 以及所要求的词形变化等 。 尤其重要的是， 学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern） 。 举个简单的例子：
I asked him to do that.
推荐阅读
- 学习知识|可爱用英语怎么说，真可爱用英语怎么说?
- 学习知识|篮球用英语怎么说，篮球英文单词
- 如何避免“高血压”诱发心梗、脑梗等并发症？
- 冬天乌龟养殖应该如何管理
- 养殖户是如何大面积养殖巴西龟的
- 巴西龟如何进行大规模的人工饲养
- 学习知识|怎么取英文名，免费输中文名取英文名
- 学习知识|怎样查中考成绩，12580中考查分
- 学习知识|孩子不学习怎么办
- 学习知识|学大教育怎么样，学大教育工资待遇怎么样