使用标准分的意义
第一 ， 标准分可以反映考生在全体考生中的位置 。 例如：某理科考生综合分为500 ， 表示他在全体考生中50％的位置上 ， 90年广东省高考理科 和体育类考生总数约78850人 ， 所以他大概是39425名 。 又如 ， 某考生英语成绩700 ， 表示他在全体考生中处于97.72％的位置 ， 若今年广东省全体考 生数180000人 ， 则比他高分的考生约 4104人 。
第二 ， 标准分便于划录取分数线 ， 甚至在高考前就可以划出 。 例如：当知道了考生的总人数为80419人 ， 又知道第一批录取数是4278人 ， 分数线若按录取 人数的110％划出 ， 即4278*110％/80419=5．85％ ， 从标准分百分位表（见表 3）中可以查出录 取分数线是660分 。
第三 ， 标准分便于各市、学校以及考生成绩的比较 。 例如：甲乙两校考生高考物理平均分分别是550和560 ， 则查标准分位置对照表（见表3）可 以知道550位于全省考物理的考生的69．15％之上 ， 560分则位于对．57％的考生之上 。
第四 ， 标准分便于各科成绩之间的比较 。 例如：某考生数学700分 ， 语文680分 ， 表示其数学成绩位于全省 97． 72％的考生之上 。 而 语文在全省考生的 96．41％位置 。 又如；某校有50名考生 ， 历史成绩平均640分 ， 地理成绩平均580分 ， 表示该校考生的高考历 史成绩在全省91．92％的位置 ， 而地理成绩在 78 81％的位置上 。
第五 ， 各科成绩转换成标准分后再相加 ， 较之原始分那种“美元加港币加人民币”的相加方 式要合理 ， 原因是标准分实际上是将各科原始分转换成统一的“度量衡”再相加 。 这种统一的“度 量衡” ， 也有利于保证了总分中各个单科成绩的应有权重 ， 换句话说 ， 不会因为某个学科试题容 易了 ， 分数高了 ， 在总分中占了便宜 ， 也不会因为某单科试题难了 ， 分数低了 ， 在总分中所起的 作用小了 。
政治历史地理生物中考怎么算成绩 行政单位
中考科目
中考总分
宁夏回族自治区
语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、物理（85分）、化学（75分）、政治（70分）、历史/地理/生物（30分）、体育（50分）、理化生实验（10分）、综合素质（25分）、英语口语（10分）、微机（15分）
730分
河南省
语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（70）、化学（50）、政治（开卷）（70）、历史（开卷）（50）、体育加试（50）、实验加试（30）
680分
厦门市
语文（150）、数学（150）、英语（150）、物理（90）、化学（60）、思想品德（25）、体育（25）
650分
南平市
语文（150）、数学（150）、英语（150）、物理（60）、化学（40）、历史（开卷）、思想品德（开卷）、生物、地理、体育
575分
常州市
语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、体育
700分
台州市
语文、数学、英语、科学、历史与社会·思想品德、体育
760分
上海市
语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（90分）、化学（60分）、体育（30分）
630分
成都市
语文、数学、英语、政治（开卷）、历史（开卷）、物理、化学、地理、生物、体育
700分
北京市
语文、数学、英语、物理、化学、体育
580分
西安市
语文（120分）、数学（120分）、英语（120分 ， 含听力）、物理（70分）、化学（50分）、历史（40分）、政治（60分）、综合素质（60分）、体育（50分）
690分
云南省
语文（120分）、数学（120分）、英语（120分 ， 含听力）、物理（80分）、化学（50分）、政治、历史、地理、生物、信息技术（≥60分计10分 ， <60分*0.1 ， 共50分）、体育（50分）、美术、音乐（合格计5分、不合格不计分、共10分）
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