forgiving,一般好老师都有哪些特征？

我认为作一名好教师的标准是forgiving：

文章插图
文章插图
一、提高素养，提升个人魅力

文章插图
文章插图
当一个人处在教师职业状态时，他（她）的功能会被成倍的放大，会影响许多学生，甚至会对学生造成终生影响。比如老师课堂上风趣幽默，学生在课堂上大多都非常活跃。“秘诀”就是：‘亲其师，信其道’，那就只有一个‘让学生喜欢你’” 。一个老师只有拥有了广博的知识和多种魅力，才能获得学生的尊重和爱戴，他的课堂才会生机勃勃。

文章插图
文章插图
二、不断学习，提高教学能力

文章插图
文章插图
教师要善于读书，勤于读书。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，书读得多了，自己心中就有了东西，就有了内涵，就有了厚积薄发的资本，可以说教师的一切底蕴皆来自读书。开卷有益是大家都认可的一种读书现象。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只要能坚持读书学习，至于教学能力的提高，就变成了相对容易的事情了。

文章插图
文章插图
一个学习型、知识型教师，孩子们想不喜欢都难。如果把你的学生都变成了你的粉丝，你还愁你的教学质量不能提高吗？
三、沟通及时。这一点对接一个新班级尤其重要。记得在几年前我刚刚接过一个班的时候，家长不了解情况，对孩子分班有很大的意见，对老师不了解，就让家长们不放心。于是每天早上，下午放学能够见到家长的时候我就与家长沟通了解孩子的情况等。给家长留下一个好的印象，那么以后的工作就会很好做了。
四、学会理解家长。几乎每个班里都有个别难缠的家长，如果我是家长我遇到这样的事会怎么样呢？站在他的角度上思考，也许你会更容易与家长沟通，说话做事更会令家长满意。我认为家长工作做的好了，令家长满意了那么我就会成为家长心目中的好老师。
【forgiving,一般好老师都有哪些特征？】以上就是我的个人看法。