早期教育并不是文化知识教育
一提起对孩子进行早期教育，有些父母就认为是教孩子早识字、计数、背诗、学外语等文化知识 。有的甚至将小学的课本教幼儿死背硬记 。
【早期教育并不是文化知识教育】 孩子往往只知其然，不知其所以然 。例如，有个孩子学计数，他只会机械地记忆，问他1加2等于几?他记得是3，但却不知道2加1是多少 。还有个孩子，由于父母每天要他学的东西太多，几乎没有时间可以自由玩 。他看见别的孩子在玩，羡慕极了，他发誓说：“读书太苦了，我长大了再也不读书了 。”
这种强制性的文化知识教育，往往会挫伤孩子的求知兴趣，结果是欲速而不达，效果适得其反 。对婴幼儿进行早期教育，并不是不可以学点文化知识，但学习的内容要适合婴幼儿的年龄特点、智力发展的水平和健康状况 。
教育的方法要启发孩子的兴趣，最好通过游戏的方式 。要从经常接触到的社会环境和自然环境中去学习，使孩子见多识广，不能局限在书本范围内学习 。这种文化知识教育仅仅是早期教育的一个方面 。
早期教育是培养人的科学，也是一项奠基工程 。婴幼儿时期是个体发育的一个阶段，要他们将来成为一个健全的人，就应该在早期接受全面发展的基础教育，而不能只突出文化知识一面，或只注重智力开发的教育 。
因此早期教育应该在孩子的身体、智力、品德、审美等方面进行启蒙的基础教育 。切莫认为仅仅是文化知识教育，更不能用正规上课的方法进行 。
推荐阅读
- 早期教育面临的三大困惑
- 岩白菜的种植方法
- 茶文化知识
- 早期教育可防治窒息和早产儿智力低下
- 胸肌线条怎么练
- 早期教育到底教育什么
- airbag是什么牌子车
- 汗蒸会杀精吗 并不是这么回事
- 少吃这种凉拌菜
- 中国传统文化知识资料 中国传统文化基本知识简介