精选8篇 小学英语演讲稿( 五 )
二、抓好课堂教学掌握良好的学习方法 。
不管是哪一门学科 ， 要想有好成绩 ， 课堂教学的质量是最重要的 ， 课后炒冷饭 ， 补的效果当然也有 ， 那肯定会费时费力 。 在课堂教学方面 ， 要注意方法 ， 尤其是一些无味枯燥的内容 ， 要找易于学生理解的切入点 ， 要想方设法吸引学生 。 对于自己今天所上的内容自己一定要有个清晰的思路 ， 课后及时反思 。 例如反思一下你今天教的开心吗？学生学得开心吗？学生学到了什么 ， 遗漏了什么等等 。 同时对于一些后进生 ， 课堂上千万不要丢掉他们 ， 不理他们 ， 不给他们发言、练说的机会 。 相反 ， 要像警察一样时常盯着他们 ， 与他们进行目光的交流 。 因为他们后进 ， 可能有更多的听不懂的地方 ， 而容易开小差 ， 教师的目光以及点名回答 ， 一是提醒他认真听课 ， 同时也是在给他练习的机会 。
三、培养良好的学习习惯 。
（一）、全面实行“一帮一” ， 充分发挥学生的作用 。
为了提高英语教学质量 ， 提高学生的英语学习成绩 ， 我还注意培养学生的互助学习习惯 ， 分小组学习 ， 小组成员结成一帮一的互助对子 ， 充分发挥学生的作用 ， 例如做有关语法和时态得练习题时 ， 让他们同桌或小组讨论：这题为什么这样做 ， 原因是什么 ， 让他们用语法或时态等说出理由 ， 说服对方 。 这样既让基础好的学生所学的知识得到了巩固 ， 又帮助了其他的同学共同进步 ， 不再出现很严重的“两极分化” ， 可以说是一举两得 。
（二）、课后补差工作 。
班里总会出现一些个别的差生 ， 不是学习习惯差就是基础差 ， 教师一定要课后花工夫 ， 进行辅导 。 例如我就我校实际情况 ， 请示校长 ， 同时得到校领导的大力支持 ， 每天利用早读前20分钟 ， 到三楼电教室给他们补课 。 让他们把遗忘的知识都温故而知新 。 我觉得这样做效果还是挺大的 ， 原来不及格的学生都追赶上来了 ， 消灭了不及格率 。
作为一名小学英语老师 ， 我们肩负的担子是沉重的 ， 我们的任务是艰巨的 ， 古语说的好 ， 教有法 ， 但无定法 ， 重在用法 ， 贵在创法 。 希望我们全体英语老师共同努力 ， 创造更多的教学方法 ， 更有效地提高英语教学质量 。 以上是我对小学英语教学的一些浅谈 ， 说得不好请批评指教 。 谢谢大家！
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