中国应试教育还有多久
中国的应试教育到底多久可以彻底改革？很困难了， 中国自古以来都有这样的传统，秦朝焚书坑儒，汉朝独遵儒术，清朝设文字狱，其实中国的教育就是一种洗脑，把国外中世纪的东西强行输入给学生，还淡化中国文化，学生从学校出来，就是一个一个模子，道德思想全部沦丧，总之中国教育是失败的，不过中国为了分还是要用应试教育的，唉，可怜的中国孩子
中国应试教育能够坚持多久？教育之争，从理论转向行动
应试教育：指脱离社会发展和人的发展需要，以应付考试和为高一级学校输送新生为目的违背教育科学规律的一种中国传统教育模式 。
服从权威，服从标准答案而抹杀个人独立思考能力 ，扼杀人的质疑精神，批判精神和创造精神 。 是一种愚民教育 。 海量作业和各种辅导班，抹杀个人兴趣，压榨人的天赋潜能，最终尚失科学或者人文兴趣，只剩下被娱乐 。 是一种娱民教育 。 以工业化生产模式制作人，严重否定了个体差异，违背因材施教原则 。
基础知识应该有个度，而且需要包含动手实验和社会实践部分 。 不是缺什么就开什么课 。 为什么社会有那么多指责90后道德问题，因为没有实践教育嘛 。 没有组织游行的爱国主义教育，没有植树环保教育，没有武术行义教育，没有参观庭审的法律教育， 书本上的行为只停留在历史的时空或者电视机的那一头 。 与其让小学生去背什么勤劳勇敢，规章制度，不如让他们观察家长是否垃圾分类，工作生活情况，是否醉驾 。 。 。 这样也可以引导社会进行良好的家庭教育 。
以考试成绩为唯一评价标准，还能学些什么 。 中国大部分的学生，从第一堂课起，就关心的是考什么，而不是学什么，做什么，可以怎么用 。
中国的高考场前流行一句话：这次考完的东西我一辈子都不用了，但是就是这一辈子都不用的东西，可能就决定我的一辈子 。
听到这样的话，看到这样的场景，我们不应该反思吗？难道就要让他在我们的孩子身上重演，在中国的一代代上重演？
学以致用！不是所有的人都愿意当和能当科学家的，不是所有的学科在现在的难度和题海状态下都适合每一个人 。 人本身就是不同的，我们的教育应该把本就不同的人引向不同的领域，让每个人在自己的领域成为成功的人 。 而不是用语数外理化生政史地的题目难度对人进行重新区分，然后用考试的方式来进行层层的社会分工 。 尤其在这样一个神化“高考”的宣传背景下，这已经不是一种健康的教育方式，已经不能培养出适合社会经济发展的人 。
这样的方式，产出的人可以勉强满足中国以前的经济发展需要，但是，现在已经不满足了 。 一方面，中国缺乏中高级技术工人，和各方面的研究人才 。 一方面，很多大学毕业生就业难或者找不到适合自己专业的工作 。 （对于国家经济和教育相互制约关系我在另一篇文章会进行阐述） 。 中高级技工是国家经济由劳动密集型转向技术密集型的人才储备和供应，中国经济也正处在这样一个将要转型而且不得不转的时期 。 科研方面我没进入那个层次我真的也不好说太过了 。 就举一个对比数字：钱老1929年上的大学，1934年考取清华大学公费留学生，与他同期的也在50年代陆陆续续回国 。 换句话说，他们那批人从29年上大学到64年，中国第一颗原子弹爆炸，35年 。 而中国77年恢复高考，78年恢复留学生派遣，从1977年到2012年，也是35年了，中国大飞机发动机技术还是没能突破 。 面对这两大现实性的问题，我们应该正视教育问题了，而不是再用那些用了几十年的理由来回避困难 。
推荐阅读
- 教育专线多久一趟
- 【兰花】中国热带观赏兰花资源的利用和改良
- 清关处理中 一般多久
- 中国邮政atm转账多久到账，邮政储蓄atm转账多久到账吗
- 一公斤核燃料用多久，中国三大铀矿
- 钱有路下款要多久
- 中国飞意大利要多久，中国飞米兰多久
- 【花】中国的国花是什么花
- 北京科技馆玩多久，中国科技馆能玩一天吗
- 【韭菜】做韭菜糊饼的窍门