专才与通才哪个更适应社会竞争( 七 )
第二、我们说每一个人都有一个主导的专业 ， 所以我们不能说有了一个主导的专业 ， 这个人就是一个专才 ， 否则这个世界上又没有通才了 。
此二点容易混淆 ， 敬请对方辩友注意 。 谢谢！
反一：谢谢主席 ， 各位评委大家好！我方的观点是现代社会更需要专才 。 首先非常感谢对方辩友为通才和专才下了一个很不错的定义 。 只不过我们的专才被对方辩友看得很扁 ， 我们的专才只是小小的一个专业领域的才 ， 而不知道其他方面的东西 ， 是一个窄口径的才 ， 而不是一个宽基础的才 。 这样的才不叫专才 ， 专才是建立在广博基础之上在某个领域作出突出贡献的人才 ， 只有这样的才 ， 才叫才！不然的话 ， 恐怕连“才”都称不上 。 那么今天既然比较专才和通才 ， 我们就必然要知道 ， 专才和通才之间有相对的优势 。 专才是指某个领域的专门高精尖人才 ， 而通才是指多个领域之间的通用人才 。 两者有相对优势 ， 专才相对于通才的优势在于他的知识更加精深 ， 专才比之于通才 ， 他的劣势在于他的知识不如通才广博 。 只有在这样有长有短的基础上 ， 我们才可以讨论现代社会更需要什么样的才 。 那么现代社会更需要什么样的才呢？我们看看什么是现代社会的特性 。 对方辩友说得很好 ， 现代社会是一个很大很大的系统 ， 现代社会是一个丰富多彩的巨系统 。
首先、分工的细化 ， 体现了更精细地呈现世界的真实 ， 现代社会表现出的是多样性、复杂性、意志性和不可预测性 。 分工需要专才 ， 社会发展简史告诉我们 ， 社会发展是呈螺旋状上升 ， 而社会分工是呈树冠状发展 ， 因此社会发展需要扩大再生产 ， 扩大再生产需要社会分工 ， 社会分工直接要求的就是专才 ， 这一点对方辩友也看到了 。 那么我说第二点、现代社会要求分工 ， 当然也要求整合 。 难道专才就做不到整合吗？我们说分工不等于分裂 。 分工要求的是更加有效的合作 ， 大家想到整合 ， 第一个想到的当然是合作 ， 而合作谁更有效率？当然是专才了 ， 现代社会当然更需要专才了 。
第三点、现代社会是一个知识大爆炸的社会 ， 知识大爆炸的社会有什么特征？专业知识不断丰富和深化 ， 这对一个人在某个领域内 ， 投入的能力和精力有着更加高的要求 ， 我不能穷尽一生来同几个领域 ， 那就穷尽一生 ， 来精通一个领域 ， 专才成为需要也成为了必然 。 对方辩友的论证其实恰恰说明了专才的重要性 。 我方认为 ， 现代社会对专才有着史无前例的渴望 ， 因为只有专才 ， 才能适应这样的社会需求；因为只有专才 ， 才能够推动这个社会不断向前 ， 因此我方认为现代社会更需要专才 。 谢谢！
攻辩阶段
（一）
正二：第一个问题 ， 请问为什么现在高中取消了文理分科？高考进行了大综合小综合？
反二：我觉得综合并不是一个通才的趋势 ， 我倒是看到了贵校有这么多大学本科的专业 ， 我还看到了您的硕士也分工越来越细 ， 您的博士呢？细上加细！所以我方认为现代社会的教育的趋势不是向通 ， 而是向专 ， 是一专多能的专 。
正二：对方辩友认为综合不是通才 ， 好！喜欢谈大学教育 ， 我们就谈大学 ， 为什么现在的高校当中 ， 文理渗透 ， 理工结合 ， 流行辅修制、双学位？
反二：辅修制在贵校如何开展 ， 我不是很清楚 。 我可以介绍一下北外的情况 。 北外开了比如说：人体美学、音乐欣赏、西方美术鉴赏这样的辅修课 。 我学了西方美学和人体美学 ， 并不是说要用来培养我的英语水平 ， 而是说培养我的兴趣 ， 开阔我的视野 ， 提高我的欣赏品位 ， 让我在以后紧张的工作之余可以有一个很高雅 ， 很不错的艺术欣赏的休息 。
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