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美德少年有哪些，十种美德少年包含哪些( 四 )

小知识


让她着实兴奋了许多天 ， 和班上同学一起关心她、帮助她 ， 做真心朋友 ， 总想着
能为她以及其他灾区的小朋友们作点什么 。
全面发展
全面发展全面发展
全面发展 ，
， ，
， 屡获佳绩
屡获佳绩屡获佳绩
屡获佳绩
几年来 ， 她多次取得骄人的成绩 。 2007年她被授予农村义务教育学校“女
生优胜奖”的称号；连续两年在艺术小人才比赛中获得综艺项目的黄陂区一等奖、
武汉市三等奖；2008年因表演才能优秀 ， 被选为湖北省广播电视总台电视教育
频道特约小主持人；2009年因表现突出被武汉电视台少儿频道聘为09年度荣誉
小采访人员、小监督员；武汉市2008年--2009年学年度三好学生；第十六届武汉市
优秀少先队员 。
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的小主持人 ， 从国旗下讲话的演讲者
到各种演讲比赛的获奖者 ， 从悦耳动听的歌声到小品精彩的表演 ， 她成了同学们
最佩服、最迷人的榜样 ， 她用自己的言行向同学们昭示 ， 全面发展才能更好地迎
接未来的挑战 。
总之 ， 刘赋怡同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己 ，
激励自己 ， 不懈努力 。 我们相信 ， 刘赋怡沐浴着灿烂的阳光 ， 她的刻苦好学 ， 拥
有一颗感恩之心 ， 一定会使她锻造成祖国的有用之才 。
遵义路小学刘超美德少年评选材料
全面发展小明星
刘超同学, 是青岛遵义路小学五年级2班的一名小学生 。 她在学习上认真刻
苦 ， 各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手 ， 敢于大胆实践 ， 勇于开拓创新；
在班级工作中 ， 能出色地完成老师交给的任务 ， 并多次受到表彰 。 她时时刻刻注
意自己的言行 ， 在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现 ， 是同学们的好榜样 。
一、刻苦学习 ， 勇攀高峰 在学习中 ， 她有着一股钻劲儿 ， 不向任何一道难题低头 。 虚心好问是她
从小养成的好习惯 ， 正是这种好习惯促使她不断发展 ， 语文、数学、英语等各科
的成绩好比芝麻开花节节高 。 每当遇到在学习上有困难的同学 ， 她总会耐心地尽
其所能 ， 认真讲解 。 虽然她的学习成绩并不是班中的第一名 ， 但她的这种学习态
度是无人能及的 。 在成绩面前 ， 她从不骄傲 ， 她说:”这算不了什么 ， 山外有山 ，
天外有天 ， 我必须不断努力 ， 追求更高的目标.” 在她的努力下, 2009年”智
荣杯”数学邀请赛二等奖,2010年“智荣杯” 英语邀请赛二等奖 。
二、团结友爱 ， 乐于助人
她一直认为 ， 具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质 ， 祖国的美
好未来需要大批的建设者 ， 仅靠个别人的本领是不行的 ， 如果能使全体同学都取
得进步 ， 那就是她最快乐的事 。 平时 ， 她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、
交流学习经验 ， 争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学 ， 她总是不
厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解 。
乐于助人也是她的一大特点 。 记得有一次 ， 学校组织为贫困山区献爱心
捐款活动 ， 当她听了那里的情况时 ， 心情非常沉重 ， 感到自己的生活比他们要幸
福多了 ， 想为他们尽一些自己的力量 。 在和父母商量后 ， 她把自己半年来积攒的
所有零花钱全部捐了出去 。 还有一次,学校组织为西南干旱地区捐款,她捐出了
30元钱的压岁钱 。 像在班里帮助同学打扫卫生 ， 借给同学们学习用具等类似的
例子举不胜举 ， 每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情 ， 她一
直坚信：“我为人人 ， 人人为我 ， 我帮助别人快乐 ， 自己也快乐 。 ”

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