孔子的贡献有哪些,孔子为我们做了什么贡献( 六 )
【孔子的贡献有哪些,孔子为我们做了什么贡献】2、史学上的贡献 。
孔子是我国第一部编年体历史著作《春秋》的作者 。 全书仅1.6万余字,却记载了上起鲁隐公元年下至鲁哀公十四年共242年的鲁国历史 。 孔子修《春秋》,是出于拨乱反正的政治目的 。 《孟子滕文公下》说:“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧 。 ”
《史记太史公自序》称,《春秋》“贬天子,退诸侯,讨大夫,以达王事而已矣” 。 孔子修《春秋》,确立了许多书写历史的原则和凡例,最著名的是所谓“春秋笔法”,即:用简约的文字表达复杂的微言大义,褒善贬恶,“一字之褒,如同华衮之荣;一字之贬,无异斧钺之诛” 。
孔子修《春秋》,通过把历史的原始记录改写成历史著作,创立了真正意义上的中国史学 。 应该说,不是司马迁而是孔子,才是中国史学之父 。 因孔子作《春秋》,“春秋”二字便成了历史的代名词 。
3、哲学上的贡献 。
《易》是大道之源,也是中国哲学之源 。 《汉书艺文志》记《易》之由来,“人更三圣,世历三古”,认为在《易》之早期发展史上,有三个至关重要的阶段:伏羲始作八卦是第一阶段,周文王由八卦演为六十四卦是第二阶段,孔子作《易传》是第三阶段 。
《史记孔子世家》记“孔子晚而喜《易》,读《易》,韦编三绝” 。 孔子好《易》,是“观其德义” 。 孔子以其非凡的慧觉注意到《易》的“德义”层面,发现了蕴含于《易》之中的丰富哲理,于是作《易传》十篇予以系统阐发 。
4、政治上的贡献 。
孔子从“仁者爱人”出发,坚持以人为本,实行仁政德治,将社会公正、秩序、诚信和人民的福祉摆在第一位 。 提出为政要从自身做起,“政者,正也 。 子帅以正,孰敢不正”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从” 。
孔子主张为政以德,认为“道之以德,齐之以礼”的德治优于“道之以政,齐之以刑”的法治 。 他的政治理想,一是实现“天下为公”的“大同”社会,一是实现“天下有道”的“小康”社会 。 这是孔子为中国人设定的两个理想社会的目标 。
5、教育上的贡献 。
孔子创办民营学校,是打破奴隶主阶级对教育资源垄断的第一人 。 孔子高举“有教无类”的旗帜,冲破了教育上的分配不公,是教育面向平民的第一人 。 孔子先后培养了“弟子三千,贤人七十二”,是中国模范教师第一人 。
孔子一生“学而不厌,诲人不倦”,被尊为“万世师表” 。 孔子在教学活动中,选编了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种教材;传授礼、乐、射、御、书、数等六种技艺;将弟子分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科进行教育 。
参考资料
孔子有什么贡献? 一、贡献:
1、道德思想
孔子建构了完整的“德道”思想体系:在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行 。 德道思想体系是以性善论(“一阴一阳之谓道,继之者善也,成之者性也”)为基础,以立人极(“三极之道”)为旨归,以人道与天道、地道相会通,人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系 。
孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度 。 人道主义这是人类永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求 。 孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华 。
孔子晚年时期的最高理想称之为“大同”,在大同的世界里,天下的人,不止以自己的家人为亲,不止以自己的父母儿女为爱,而是相互敬爱,爱天下所有的人 。 使老有所终,壮有所用,孩子们都能获得温暖与关怀,孤独的人与残疾者都有所依靠,男人各自有自己的事情,女人有满意的归宿 。 天下没有欺诈,没有盗贼,路不拾遗,夜不闭户,人人讲信修睦,选贤举能,大道之行也,天下为公 。
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