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职业能力有哪些，职业生涯规划家庭环境分析( 二 )

小知识


例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的， 还必须具有对教学的组织和管理能力， 对教材的理解和使用能力， 对教学问题和教学效果的分析、判断能力等 。 并且对学生进行有效积极的教育 。 这才是一个老师的职业能力 。
扩展资料
职业能力的社会背景：
任何一个职业岗位都有相应的岗位职责要求， 一定的职业能力则是胜任某种职业岗位的必要条件 。 因此， 求职者在进行择业时， 首先要明确自己的能力优势以及胜任某种工作的可能性 。
条件允许的情况下， 可以由专业职业指导人员帮助分析， 根据求职者的学历状况、职业资格、职业实践等来确定求职者的职业能力， 必要时可以通过心理测试作为参考， 在基本确定求职者的职业能力和发展的可能性的基础上帮助求职者进行职业选择 。
参考资料来源：

职业能力有哪些？ 分析能力， 人际能力， 情绪控制力 。
管理型这类人有强烈的愿望去做管理人员， 同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位， 因此他们将职业目标定为有相当职责的管理岗位 。 成为高层经理需要的能力包括三方面：
l、分析能力：在信息不充分或情况不确定时， 判断、分析、解决问题的能力；
2、人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力；
3、情绪控制力：有能力在面对危急事件时， 不沮丧、不气馁、并且有能力承担重大责任， 而不被其压垮 。
创造型这类人需要建立完全属于自己的东西， 或以自已名字命名的产品或工艺， 或是自己的公司， 或是能反映个人成就的私人财产 。 他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干 。
自由独立型有些人更喜欢独来独往， 不愿像在大公司里那样彼此依赖 。 很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位 。 但是他们不同于那些单纯技术型定位的人， 他们并不愿意在组织中发展， 而是宁愿做-名咨询人员， 或是独立从业， 或是与他人合伙开业 。 其他自由独立型的人往往会成为自由撰稿人， 或是开一家小的零售店 。
安全型有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性 。 他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力 。 目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位， 很多情况下， 这是由于社会发展水平决定的， 而并不完全是本人的意愿 。 相信随着社会的进步， 人们将不再被迫选择这种类型 。

请描述一下职业能力有哪些？ 职业能力主要包含三方面基本要素:
一、为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力， 表现为任职资格；
二、指在步入职场之后表现的职业素质；
三、开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力 。
例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的， 还必须具有对教学的组织和管理能力， 对教材的理解和使用能力， 对教学问题和教学效果的分析、判断能力等 。 并且对学生进行有效积极的教育 。 这才是一个老师的职业能力 。
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职业能力的社会背景：
任何一个职业岗位都有相应的岗位职责要求， 一定的职业能力则是胜任某种职业岗位的必要条件 。 因此， 求职者在进行择业时， 首先要明确自己的能力优势以及胜任某种工作的可能性 。
条件允许的情况下， 可以由专业职业指导人员帮助分析， 根据求职者的学历状况、职业资格、职业实践等来确定求职者的职业能力， 必要时可以通过心理测试作为参考， 在基本确定求职者的职业能力和发展的可能性的基础上帮助求职者进行职业选择 。

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