教你如何记笔记更好看，笔记怎么记才好看
怎样做笔记比较好看? 如果你在阅读的时候不知道要在笔记上记录什么样的内容， 那么可以带着疑问去阅读， 而你记录的内容包括对这些疑问和回答的凝练 。
如何提出问题呢？看到一本新书的时候， 你可以思考这本书主要讲的时候？作者为什么要写这样一本书？在阅读的过程中你可以思考， 作者讲解的这个内容在生活中有哪些运用？还有更好的方法吗？应该是怎样的？读一章的时候可以思考， 作者为什么把这个内容单独分为一章？这些章节之间有什么联系吗？
我们提出问题之后， 当然就是想着解决问题， 而我们阅读的过程， 就是为了寻找这些问题的答案 。 其实我们在书中寻找答案， 阅读书籍的过程， 也是不断在消化书籍的内容 。 我们对回答内容的整理， 其实就是一个非常优秀的笔记内容了！
在记录比较的时候， 要有一定的层次 。 很多人在记录笔记的时候把笔记内容都写到笔记上， 最后成为密密麻麻的一片， 可读性极差 。 对于这样的笔记， 不仅不能帮助我们很好的复习， 反而可能影响我们的心情， 浪费我们的时间， 起不到复习和回顾的效果 。 我们记录笔记的时候应该分清层次， 对于提纲性或者重要的内容， 可以把文字写大一点， 或者给一个重点的标记， 我们可以还可以借助荧光笔给重点内容进行标记 。
在笔记中我们还可以补充一些先关的内容， 比如阅读的日期， 所用的阅读时间等， 另外想要提高读书笔记的美观性还可以购买一些贴纸来进行装饰， 但是不需要像手账一样搞的这么精致， 因为我们记笔记的目的是帮助我们进行回顾和复习， 要把主要的时间花在阅读本身 。
注意以下四个技巧：
让标题更加的醒目
分点记录的， 注意标清序号
提炼内容， 不是把原文抄上去， 提炼内容和关键词
不求大而全， 不是每个知识点都值得记录， 寻找自己最需要的内容
怎么记笔记好看 康奈尔笔记法中， 将笔记本分为笔记栏、提示栏、摘要栏这三个不同的区域 。
笔记栏其实就是传统的记笔记方法， 这个栏主要是让你在听课或者在任何讲座的时候使用的， 要求你使用简洁的语言和符号， 将听到的知识点给记录下来， 笔记栏是康奈尔笔记法的主体， 它影响着后续的复习， 又影响着提示栏和摘要栏的填写， 所以千万不要忽视它 。
笔记栏是在上课的时候使用， 等到你听完整一节课之后， 利用下课的时间， 就可以使用第二个区域：提示栏了 。
提示栏记录的是你听课时候获得的关键知识点， 这个关键知识点， 有点像思维导图中的主体， 由这个主体， 你可以延伸、触及更多的细小的知识点， 这里面涉及到对知识的进一步提取和加工， 根据认知心理学的观点， 深度的知识加工， 有利于加深记忆 。
摘要栏的存在， 是为了让你在一周之后， 对整一节课的知识点进行再一次的复习， 看看能不能有新的收获而存在的， 在这个栏目中， 主要需要记下你的收获， 可以是将知识点应用到生活或者职场中所迸发出来的新的观点 。
康奈尔笔记方法， 又被称之为5R笔记法， 这是因为整一套康奈尔笔记方法走下来， 需要以下的5个步骤：
记录、简化、背诵、思考和复习， 它们分别用 Record、Reduce、Recite、Reflect、Review这个五个单词来进行表示， 因为这5个单词的首写字母都是R， 5R笔记法就由此而生 。
我们来看看这5个R的流程是怎么样的 。
记录（Record）：
这个主要是在课堂上使用的， 将老师或者演讲者提到的内容， 经过初步的加工， 记录在笔记栏中， 以便下课或者将来复习的时候可以使用；
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