论如何正确by爱莲说


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推短篇耽美文? 《爱莲说》练习
1.给下列加点的字注音 。
甚蕃( ) 淤泥( ) 濯清涟而不妖( ) 亵玩焉( )
2.解释下列加点的字 。
(1)可爱者甚蕃
(2)出淤泥而不染
(3)可远观而不可亵玩焉
(4)陶后鲜有闻
3.下列词语中加点的“益”字与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是( ) 。
A.获益匪浅 B 。 延年益寿 C 。 日益发达 D 。 良师益友
4.下列说法不正确的一项是( ) 。
A.《爱莲说》的作者是宋代文学家周敦颐 。
B.“说”是一种文体,既可以说明议论,也可用来抒发感情 。
C.《爱莲说》是一篇借物咏志的讽世散文 。
D.《爱莲说》这篇短文表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度 。
5.下列朗读节奏划分正确的一项是( ) 。
A.予独爱/莲之/出淤泥/而不染
B.可远观/而不可/亵玩焉
C.水陆/草木/之花,可爱/者甚蕃
D.菊/之爱,陶后/鲜有闻
6.翻译下列句子 。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染

(2)牡丹之爱,宜乎众矣

7.阅读短文《爱莲说》,完成题目 。
水陆草木之花,可爱者甚蕃 。 晋陶渊明独爱菊 。 自李唐来,世人甚爱牡丹 。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉 。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也 。 噫!菊之爱,陶后鲜有闻 。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 。
(1)本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是: ,

(2)作者把莲的形象概括为“ ”(用文中词句回答) 。 文中写“牡丹之爱,宜乎众矣”,目的是 。
(3)本文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?

(4)描写莲的形象,作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的?

(5)请品味文中“噫”这一叹词的妙处 。

(6)本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发;可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑” 。 对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由 。

参考答案:1.fán yū zhuó xiè 2.(1)多 (2)沾染(3)亲近而不庄重(4)少 3 。 C 。 4 。 A 。 5 。 B 。 6 。 (1)我惟独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受沾染 。 (2)对于牡丹的喜爱,人该是很多了 。 7 。 (1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(2)花之君子 讽刺追名逐利的世风(3)衬托莲花的高洁可爱 。 (4)作者是从生长环境、体态、香气清高风度等方面赋予莲以美好的品格 。 (5)用叹词,表示深沉的感慨 。 一叹爱菊者少、难得,二叹爱莲者少,用疑问句,发人深省,三叹爱牡丹者众,厌恶争名夺利的世态,不明说而暗讽,意味深长 。 (6)赞成任何一种观点都可以,但必须扣住“人与环境的关系”来谈 。

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