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如何建设良好的学风，优良的学风有哪些内容( 九 )

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拓展资料

学风即学校的学习风气 。 从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格 ， 也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现 。 学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等 ， 它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵 ， 并通过学校全体成员的意志与行动 ， 逐步地形成和固化 ， 成为一种传统和风格 。 这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用 ， 对学校的发展和建设产生深远的影响 。 将培养重心放在人才的培养 ， 提高学生的科学知识水平和素养 。

如何建设优良的学习风气 学风是学生思想道德品质、学风精神与综合素质的重要体现 ， 是学生成长的基础和前提 。 学风的建设是高校校风建设的主要内容 。 优良的学风是提高教学质量、建设良好校风的重要条件 。 作为刚刚升入大学的大一新生 ， 更应该有一个优良的学风作保障 。
为了进一步加强学风建设 ， 不断激发学生学习的积极性和主动性 ， 培养出更多高水平、高素质的人才 ， 09软件工程02班针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况 ， 特此制定本学期学风建设计划 。
一、总体目标
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好学风 ， 努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范 ， 使同学们养成良好的道德品质和文明行为 ， 促进思想道德和科学文化素质的协调发展 。 为同学们创造一个良好的学习环境 ， 使同学们达到乐学、勤学、会学 ， 早日形成班级长期有效的学习氛围 。
二、指导思想
以营造良好的学习、学术氛围为基础 ， 以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心 ， 以提高同学们的成绩为重点 ， 真正实现同学们变被动学习为主动学习 ， 形成浓厚的学习学术风气 。
三、策划方案
a、考勤篇
1）、 认真负责地记好每次考勤 ， 抓好班级纪律 。 现阶段在辅导员的严格要求下 ， 班级同学迟到率减小 ， 旷课率为0；
2）、本学期按学院规定：大一学生要上晚自习 ， 所以我们要充分利用好晚自习的时间 ， 高效率的学习 ， 上学期我们专业荣获“十佳晚自习荣誉称号” ， 希望这个学期同学们能再接再厉向更好的方向发展 。
b、学习篇
1）、在管理好班级纪律前提下 ， 营造一个良好的学习氛围；
2）、指导成绩差的同学学习 ， 培养他们的学习兴趣 ， 针对他们提出的问题找相关的学习资料 ， 耐心的解答 ， 鼓动成绩良好的同学来帮助他们 ， 组建“一帮一”的学习小组；
3）、组织全班同学每天早自习晨读 ， 在英语课上 ， 让大家尽量用英语交流 ， 提高大家的口语表达能力 ， 找相关的学习资料 ， 不定期的进行英语测试 ， 请英语老师讲解 ， 提出改进意见 ， 作好充分的准备 ， 全力向英语四级进军 ， 争取全班同学一次性及格；
4）、临近期末 ， 课程减少 ， 利用大家空余的时间组织自习 ， 找相应的任课老师拷贝试卷发给同学们做 ， 收集大家的问题 ， 集中讲解 。

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