如何制定暑假计划,制定一份具体的暑假计划( 二 )


二、学习计划
1、预习下学期所学新课 。 制定严格的预习计划, 然后坚决实行之 。 计划的落实以自学为主, 要尽量地自己看懂;不会的要做出标记, 等以后解决, 或询问他人马上解决 。 预习新课要尽量多预习, 争取预习下学期新课的三分之一以上 。
2、复习旧课 。 对以前学过的旧知识必须时常复习, 要用10天左右的时间来复习旧知识, 复习时尽量采用目录回顾法, 对不会的知识尽量摘录下来, 留待以后在复习时作重点复习用 。
3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文, 养成自觉修改文章的好习惯 。
4、看一部中国古典名著, 并做好笔记摘抄 。
5、坚持练字 。 每天学习累了的时候, 要仿照一本好的字帖去练字 。
三、提高自己的综合素质
1、学习累了之后, 要干力所能及的活, 如:打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等 。
2、提高思想认知水平和道德素质, 不断完善自己 。
3、提高分析问题、解决问题的能力 。 培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯 。
怎样才能制定出适合自己的详细计划(暑假计划) 根据自身情况, 合理分配时间, 领会基础知识, 不要急, 数学靠做题、总结坚持下来就会稳定提升, 英语在高中语法不大重要, 重点是阅读, 考察对语言的应用, 单词是一定要背的, 多做题也能起到巩固作用 。 制定计划一定要侧重练习, 咱是理科生, 不做题不行, 多见题型, 记笔记, 错题本, 好题本都要有 。 初中是高中的基础, 但一节课讲实际联系不大, 主要差别就是初中一节课讲一两个知识点, 巩固好几节课, 高中多个知识点, 基本只有一节习题课 。
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一、进行自我分析我们每天都在学习, 可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题, 因此制订计划前首先进行自我分析 。 1、分析自己的学习特点, 同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况, 找出学习特点 。 各人的学习特点不一样:比如有的记忆力强, 学过知识不易忘记;有的理解力好, 老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细 。 如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算, 算得比较快, 有的记忆力好, 公式定义记得比较牢;有的想象力丰富, 善于在图形变换中找出规律 。 所以几何学习比较好……你可以全面分析 。 2、分析自己的学习现状, 一是和全班同学比, 确定看自己数学成绩在班级中的位置, 还常用"好、较好、中、较差、差"来评价 。 二是和自己数学成绩的过去情况比, 看它的发展趋势, 通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价 。 二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向, 正确的学习目标能催人奋进, 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量 。 没有学习目标, 就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样, 是对学习时光的极大浪费 。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针, 其次要按照学校的教育要求, 此外还要根据自己的学习特点和现状 。 当然还可考虑一些社会因

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