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如何做一名优秀的幼儿教师，做一名优秀幼儿教师心得体会( 五 )

小知识

写好一篇如何做一名合格的幼儿教师应该从这几方面入手：树立正确儿童观、树立科学的幼儿教育观、以培养兴趣为前提教育活动、良好的教师观、幼儿教师的基本素质、要有使用媒体教具和自制玩教具的能力 。
一、树立正确儿童观 。
儿童和成人一样 ， 是享有独立人格的个体 ， 他们的需求应受到尊重并得到满足 。 因此教师与幼儿交往时的态度 ， 方式都应让幼儿感到安全 ， 没有压力 ， 受重视 ， 让孩子感受到教师的爱和尊重 。
二、树立科学的幼儿教育观 。
儿童和成人一样 ， 是享有独立人格的个体 ， 他们的需求应受到尊重并得到满足 。 因此教师与幼儿交往时的态度 ， 方式都应让幼儿感到安全 ， 没有压力 ， 受重视 ， 让孩子感受到教师的爱和尊重 。
三、以培养兴趣为前提教育活动 。

当我们把幼儿看作是主动的学习者 ， 我们要清醒地认识到：教师教了 ， 不等于幼儿学了 ， 教师教完了 ， 不等于幼儿学会了 。 老师准确地把握把“教” ， 什么时候“教” ， “教”什么 。 在幼儿园中重教育过程 ， 轻教育结果 。 教育内容是全面地 ， 启蒙性的 ， 是以游戏为基本活动形式 ， 以培养兴趣为前提教育活动 。
四、良好的教师观 。
新的教师观念认为：教师工作不仅仅在付出 ， 在同时也在发展着自己 ， 完善自己 ， 是教育过程的研究者 ， 是一个不断充实 ， 完善的自我发展者等教育观 。 所以 ， 我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者 ， 不断学习 ， 不断自我成长 ， 才能促孩子发展 ， 才能为孩子一生发展奠定基础 。
五、幼儿教师的基本素质 。
《幼儿园工作规程》颁布以前 ， 不少人误将教师画 ， 跳 ， 唱 ， 弹等技能视为教师的教育素质 ， 但实践表明 ， 这种想法是片面的 。 这种个人专业技能方面再好 ， 也不一定是合格的幼儿教师 。 通过多年的实践探索和理论研究觉得 ， 幼儿教师的素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力 。 那么幼儿教师要具备那些素质和能力:
（1）要具有高度的责任感和事业心：
（2）要有渊博的科学文化知识和必备的专业技能：
（3）教师要有组织能力 ， 表达能力和施教能力：
六、要有较强的观察力(扑捉信息的能力)和探究能力 。
对孩子的观察 ， 对其他事物自然想象的观察等 。
（1）比如：落在地上的雪 ， 同样都是阴面 ， 是土地上的先化 ， 还是落在石头(铁盖)上的先化？为什么？这就需要做教师的去观察 ， 主动去探究 。
（2）再如：世界上最小的鸟是什么鸟？(蜂鸟)最大的鸟是？(鸵鸟)大家都知道 ， 小动物是孩子最感兴趣的 ， 他可能会问老师鸟都吃虫子吗？有吃虫的 ， 也还有吃米粒的(还有吃草叶等植物的鸟) ， 鸟都怎么吃虫子？(有的鸟很聪明借助于小棍捉虫吃 ， 是人与自然节目播的) 。
七、要有使用媒体教具和自制玩教具的能力 。
主要是自制玩教具 ， 因为我们周围生活中的自然资源很丰富 ， 我们要动脑 ， 动手去制作符合教育需求的玩教具 。 丰富幼儿的生活 ， 美化环境 。

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