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如何做好幼小衔接工作，中班如何开展幼小衔接( 三 )

小知识


如何做好幼小衔接工作 幼小衔接是孩子成长发展过程中所面临的一个重大转折期 ， 金色雨林儿童学习能力研究中心认为 ， 从幼儿园进入小学 ， 所处的校园环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化 ， 因而需要有一段时间让孩子去适应 。
那么 ， 家长可以从哪些方面入手 ， 为孩子做好幼小衔接的准备 。
下面 ， 就请金色雨林来给讲解一下 。
激发孩子的入学愿望
在幼小衔接过程中 ， 家长要激发孩子对小学的向往 。
金色雨林指出 ， 父母有空可以带着孩子去小学校园看一看；
给孩子讲一讲小学的故事；
可以让孩子与小学生一起玩 ， 鼓励孩子以大哥哥、大姐姐为学习的榜样等 。
良好生活习惯的培养
金色雨林研究发现 ， 良好的生活习惯会增强孩子的适应能力 。
家长平时让孩子做一些力所能及的事情 ， 入学之前 ， 要教会孩子一些简单的生活知识 ， 如自己收拾书包 ， 衣服、鞋子知道放在哪里 ， 怎么自己穿衣服等 。
培养孩子交往能力
金色雨林认为 ， 在进入幼小衔接之后 ， 孩子的交往能力非常重要 。
如果孩子与同伴间发生了小矛盾 ， 家长不要出面为孩子解决 ， 应引导孩子自己解决 ， 并鼓励孩子多与其他孩子交流 ， 锻炼与同伴交往的能力；
在交谈和游戏中丰富孩子的词汇 ， 训练孩子语言表达的能力 ，  。
学习习惯的培养
培养孩子的规则意识 ， 告诉孩子在学校中应遵守的一些规则 ， 如上课要专心听讲、不能随意走动 ， 让孩子能够正确的区分什么是学习 ， 什么是玩；
让孩子了解什么是作业 ， 学会正确的握笔姿势 ， 进行一些听作业、记作业、写作业、检察作业的训练；
和孩子一起安排好每天学习和玩的时间 ， 循序渐进地的延长孩子学习的时间；
每天给孩子读一读书 ， 养成阅读背诵的习惯 。
以上就是金色雨林对幼小衔接过程中家长能做什么的介绍 。
在幼小衔接过程中家长还是有很多事情可以做的 。
如果还想了解更多幼小衔接方面的内容 ， 请登录金色雨林网站或者到金色雨林学习能力研究中心进行咨询 。
如何做好幼小衔接工作？ 进行幼儿园与小学教育双方面的改革如：我国有许多教育工作者对幼小衔接问题进行探索发现 ， 幼小衔接问题绝不是单靠哪一方面能完全解决的 ， 必须加强园、校间的沟通与合作 ， 这一点往往是我们现在很难做到的一点 ， 现在很多幼儿园在与小学沟通方面并没做到 ， 对于有的幼儿园来说是一件不容易做到的事 ， 我们作为教育者还应该积极的去探索这方面的事 。

提高教师的素质是幼小衔接工作取得成功的保证 ， 加强对幼儿过渡期特点的理解 ， 自觉的研究过渡期每个幼儿不同的发展特点及需要 ， 有计划、有针对性的开展衔接工作 。

．根据自己地区的特点及幼儿的发展特点有针对性地进行幼小衔接工作 ， 因为各地区的差异 ， 及幼儿发展水平的不同 ， 我们要结合实际进行教育 ， 不一定要照搬别人的经验或成果 ， 在教育中要因人施教 ， 面向全体幼儿也应照顾个体差异最大限度的改善每个幼儿在入学准备上的不足状态 。

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