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如何建立良好的师生关系，什么是良好的师生关系( 二 )

小知识


总之 ， 新型的师生观要求教师必须放下那让教师本身感觉沉重、让学生畏惧的架子 ， 真正地走近学生 。 只有这样 ， 才能真正地建立平等友好的、融洽的、良师益友式的新型师生关系 。
怎样建立起良好的师生关系？ Part.1

主动与学生沟通

沟通产生理解 ， 理解尝试信任 。 主动亲近学生 ， 与学生平等相处 ， 尊重学生的人格 ， 通过师生之间的交流 ， 了解 ， 缩短师生之间的距离 。 进而建立真诚和谐的师生关系 。

Part.2

爱是基础

著名特级教师于漪说：教育事业是爱的事业 ， 师爱超过亲子之爱 ， 因为它蕴含了崇高的使命感和责任感 。 苏霍姆林斯基也说过：没有爱 ， 就没有教育 ， 热爱孩子是教师生活中最重要的东西 。

爱学生 ， 是构建师生良好关系的感情基础 。 爱学生 ， 先要尊重学生 ， 理解学生 ， 依赖学生 。 其次 ， 要严格要求学生 ， 严而有理 ， 以理服人 ， 严而有方 ， 方法可行 ， 严而有恒 ， 贯彻始终 。 再次 ， 要公正对待每位学生 ， 只有公正对待学生 ， 教师的爱才会带来力量 ， 给学生的道德带来有益的影响 。 最后 ， 还要宽容学生 ， 金无足赤 ， 人无完人 。 有时 ， 容忍学生也是教育的一种境界 。 只有教师真诚的关心、爱护、理解、尊重、信任学生 ， 才能更好的建立师生关系 。

Part.3

以身作则 ， 为人师表

“

孔子曰：其身正 ， 不令而行 。 其身不正 ， 虽令不从 。

这就说明身为教师 ， 身教比言传更为重要 。 教师的一举一动 ， 一言一行 ， 都对学生有潜移默化的影响 。 要学生做到 ， 教师必须先做到 。 要求学生不能做到 ， 自己也坚决不做 。 “学高为师 ， 身正为范” ， 就是对这最好的评价 。 教师要充实自己在学生心中的形象 ， 以无私的奉献精神 ， 渊博的知识和严谨的生活作风给学生树立崇高的榜样 ， 使学生信服 。

Part.4

扮演好角色是关键

随着时代的进步 ， 教师传授知识不再只是灌输 ， 而是学生的引导者 ， 参与者和合作者 。 引导学生在知识的海洋中航行 ， 学会获取信息 ， 为学生提供一个平台 ， 创设情境 ， 激发学生的学习兴趣 ， 培养学生正确的人生观和价值观 。 同时 ， 要给予他们在问题中恰当的建议和引导 。 “教书育人”是教师的本职 ， 只有明确自己所扮演的角色 ， 才能真正建立起和谐 ， 融洽的师生关系 。
论述：如何建立良好的师生关系？ 建立良好的师生关系：
1、了解和研究学生；
2、树立正确的学生观；
3、热爱、尊重学生 ， 公平对待学生；
4、主动与学生沟通 ， 善于与学生交往；
5、努力提高自我修养 ， 健全人格 。
怎样建立良好的师生关系 内容来自用户:泥越
如何建立良好的师生关系
作为一名教师 ， 必须要面对学生 。 好的师生关系有利于教学 ， 恶劣的师生关系阻碍教学 。 那么 ， 如何处理好教师与学生之间的关系 ， 就成了教育成败的大事 ， 是所有教育工作人员探讨并渴望解决的问题 。
教育家徐特立先生对师生关系曾做出精辟的论述：“学生和先生的关系是同志关系” 。 教师和学生是平等的关系 ， 用一句老话说 ， 叫做‘教学相长’ ， 在教学中 ， 教师和学生都得到利益 ， 都获得进步 ， 这就是良好的师生关系 。 建立良好的师生关系 ， 将推动教育事业的健康、蓬勃和持续发展 。
在建立良好的师生关系中 ， 教师是矛盾的主要方面 ， 起着主导作用 ， 因为在特定的时间、范围和条件下 ， 教师与学生的界限有别于一般的“三人行 ， 必有我师焉”,其界限是确定的 ， 正如徐老说：“教师是具有两种人格的 ， 一种是经师 ， 一种是人师 ， 人师是教行为的 ， 经师是教学问的 。 ”在人格的培养上 ， 教师是塑造学生人格的工程师 ， 教师又是“人师”、是“传道者”；在知识传授上 ， 教师又是“经师” ， 是“授业、解惑者” 。 人们把教师誉为黎明前的启明星 ， 指引人们在黑夜中前进的北斗星 ， 也有人把教师比作人类灵魂的工程师 。 由此可见 ， 教师职业的神圣 ， 作用的重大 。 如何建立良好的师生关系 ， 充分发挥教师的主导作用 ， 至关重要 。 作为一名优秀的教师还要勤于思考 。 在教学过程中 ， 善于把重点和难点 ， 模糊和清晰 ， 现象和本质 ， 整体与局部等联系起来加以思考 ， 这样授课必然是重点突出 ， 难点突破 ， 提示本质

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