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初中生有早恋最好的处理方法_中学生早恋怎么处理

初中生早恋怎么办,家长怎么办其实每个人都有年轻的时候，也有早恋的情况，可是发现孩子早恋应当正确引导 。首先要跟孩子好好谈谈，而不是严历制止 。青春期孩子早恋很正常，他们并不太懂感情，只是盲目追求，漂亮、或者能在一起谈得来，比如爱学习的喜欢学习好的；爱美的喜欢爱穿带的等等 。这时家长需要耐心去引导孩子，告诉他们现在的想法和长大以后是不一样的，因为你们还是孩子，男女同学之间是友谊，等到长大了，成熟了、也定性了才能谈感情 。发现孩子早恋应当正确引导 。首先要跟孩子好好谈谈，而不是严历制止 。青春期孩子早恋很正常，他们并不太懂感情，只是盲目追求，漂亮、或者能在一起谈得来，比如爱学习的喜欢学习好的；爱美的喜欢爱穿带的等等 。这时家长需要耐心去引导孩子，告诉他们现在的想法和长大以后是不一样的，因为你们还是孩子，男女同学之间是友谊，等到长大了，成熟了、也定性了才能谈感情 。这样才能够教育孩子的 。早恋发生时家长应该怎么办？老师说，调查表明：76%的中学生家长没有看过心理学方面的书籍，家长们普遍不懂得怎样与孩子沟通、如何教育子女 。如何才能走进早恋孩子的感情世界呢？
首先家长不要紧张，要冷静对待 。平时要注意和孩子平等沟通，全面关心孩子的成长，对孩子好的表现和好的品德及时给予赞扬，在青春期来到之前要及时给予提醒，进行青春期性生理和性卫生、性心理的教育 。发现孩子早恋时，不要一昧紧张，而要冷静对待 。无论孩子到了何种地步，父母一定要讲求谈话的艺术，采取尊重、宽容、平等的方式，与孩子进行理性的沟通 。对待早恋的孩子，不能不管，但不能乱管，尤其不能公开管 。
【初中生有早恋最好的处理方法_中学生早恋怎么处理】其次堵不如疏 。早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，只要加以正确的引导，让孩子能够充分地理解，一定会收到很好的效果 。不少家长担心孩子们还小，说不定过早的引导会有“误导”的副作用，让还没有成熟的花过早地开放 。其实，青春期的孩子们已经长大，思想都相当成熟，甚至比父母想象中的要成熟一些，父母们不要忽视了一点，那就是孩子们其实也如成年人一样，也有情感的需求 。
另外，现在很多学校都有心理老师 。当家长束手无策的时候，可以求助学校的老师 。在学校里，很多学生们都喜欢来找心理老师做心理，他们非常信任老师的观点 。其实很多孩子在中学时期都会有悸动，家长不要大惊小怪一定要冷静对待，北京艾方青少年心理健康老师给出以下几点建议：
1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感 。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决 。
2、积极与孩子进行情感交流 。不要一开口就问学习如何?成绩如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手 。
3、孩子在成长过程中难免遇到困惑 。会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识 。
4、孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决 。初中的小孩处于青春发育期，有自己的想法，家长们应该进行恋爱观教育，初中政治有学习正真的爱情观，给予孩子更多的家庭温暖和关怀，增加家庭吸引力，转移孩子对恋情的注意力 。多陪伴孩子 。而大多数都是暗恋、单恋 。只有相互有好感，才能发展成为早恋 。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，将心理转化为行为的实践 。
早恋是危害是很大的，直接影响青少年的人格，身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出 。早恋基本都会以失败告终，也不可能早恋者能终身厮守 。
处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于生理发育导致性的萌动，同时也会导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情，这是很自然的 。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力 。
当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育，先打打早恋的预防针 。当发现孩子有早恋的倾向时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助 。可以告诉孩子：有情有义是正常的，只是出于学习阶段爱慕是正常的，但是有该不该做的问题，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟 。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的 。
对孩子早恋的问题，家长的教育既要和风细雨，又要有一定的严肃态度，不能一味埋怨、责备，要明白帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的 。
处于早恋的高，中，小学生，往往表现出一些反常现象 。比如上课分心走神、精神恍惚，学习成绩突然下降；情绪起伏大，心神不宁；开始注意打扮，突然大手大脚花钱，善于在某个异性面前表现自己；突然有人发信息、打电话，经常与某一异性交往，甚至发生各种越轨行为 。
作为家长，如果发现孩子陷入早恋或有早恋倾向，父母不要用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨 。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，对孩子加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告 。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，让孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识 。要告诉孩子早恋对学业和以后的事业都有影响，如果因谈恋爱导致不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临，最终也会劳燕分飞 。
家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导 。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子 。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上 。那样会适得其反 。
处于青春期的孩子，如果从内心深处，而不是仅从行为表现去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪 。在对待孩子早恋的问题上，“疏导”远比“训斥”效果更好.
一、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已 。也就是说，孩子早恋是难免的，不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了 。如果发现孩子“早恋”，家长马上就视为洪水猛兽，大逆不道，就怒气冲天，大动干戈，或者急吼吼告诉老师和对方家长，气呼呼对孩子既骂又打，弄得满城风雨，那就肯定不会有理想的结局 。早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人 。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高 。一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强劲压力，才横下心来“走为上策”！作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急 。
二、晓之以理软着陆 软着陆，就是要让孩子自己认识到不对，自觉自愿地改正 。家长发现孩子早恋后，要根据孩子的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错 。上面事例中的父亲，就是这样 。他对“小帅哥”所说的话虽然不多，但句句都在理，句句都是站在对方的角度说的，让他能深切地感觉到是为他好，因而，他马上“态度诚恳”地接受了 。他对自己女儿讲的，则是严肃中蕴含真诚，深刻中带着哲理，特别是引用作家柳青的那一句话，可谓击中要害 。要相信：绝大多数青春期孩子是通情达理的，他们能权衡利弊，牢牢地把握住自己 。另外，讲道理时，最好讲一些有关青春期的知识，让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点 。
三、严禁搜查、隔离和盯梢
有些家长，发现孩子早恋，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：一是搜查 。有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就大加挞伐 。二是隔离 。有些家长发现孩子有早恋的迹象，就不让孩子单独外出，不让孩子接异性打来的电话 。三是盯梢 。有些家长总是不放心，采用跟踪的办法，孩子走到哪里就尾随到哪里 。这三种手法，都是不够光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接损害父母与孩子间的亲情 。
四、假装糊涂巧暗示
曾经听到这样一件事：一位读高中的女生，爱上一位大学毕业不久的青年教师，她从邮局偷偷地寄了一封情书给他 。老师收到情书后，对这位女生没表现出任何特别的异样 。但他发现，在上他的课时，这位女生神情紧张，几乎不敢正眼看他，他猜测：她可能在为自己一时的冲动而后悔 。但青年教师依然和往日一样，上课下课，闭口不谈此事 。大约10天后，在一次闲谈中，这位青年教师很随意地说：“现在的邮递服务怎么这样差？我的朋友给我寄来好几封信，都没收到，真是倒霉 。以后我再也不寄信了 。”说这话时，那位写情书的女生也在场 。从此，她放下了思想的包袱，恢复了内心平静，她以为老师没有收到情书，从此也敢与老师正眼相看了 。试想，假如老师收到信后，认真地劝导她一番，她以后还会如此平静吗？不少青少年的早恋，往往是一时的迷茫、短暂的失控，一段时间过去后，他们自己也能觉悟，并返回到正常的学习和生活中来 。对这样的孩子，家长发现后，不一定要点破，可以采用暗示的方法，比如推荐一篇有关这方面的文章，或者在孩子的床头放一本这方面的书，给孩子写一段既含蓄，又能让其领悟的话等 。
初中生有早恋最好的处理方法_中学生早恋怎么处理
初中生早恋了，怎么办很正常，只要一个心理健康的人，在初中这个阶段就会开始喜欢上人了，非常正常的，我现在再强调一次，只要平时争取做到不影响自己学习就好 了，毕竟你们以后的路还长，不能因为初中时候的一些青苹果恋情而影响了自己以后的大好日子，只要不影响学习，是可以不用太介怀的 。
我有点这样的经历 。。我觉得吧，这个根本不能算是恋情，只是一种彼此的欣赏 。
别往恋爱上去想，因为那是你们这个年龄段不能承受的问题 。
毕竟要以学业为重，即使爱，也要等到你有能力爱的时候呀，
不要视早恋如洪水猛兽，你们只是纯纯的朋友，一起学习一起放学一起逛街一起聊天，只是谈得来而已，不用想太多，端正心态，只是好朋友 。
学生时代，交几个很铁很铁的异性朋友，挺好的事情 。
十几岁的年纪，人生最好的时光，不要让那些成人世界的龌龊误导，正常的同学、朋友，不会影响成绩的，只会成绩越来越好！
总之一句话，你是男孩子吧？由你来掌舵，把这份感情把握在纯纯的好朋友阶段，彼此鼓励一起学习，等到学业有成，有能力爱的哪一天，你再来审视这情感到底是爱还是喜欢，也许，她会是你一生中无话不谈的知己，但不是爱人 。我是过来人 。你的烦恼我也碰到过 。不过现在已经安全过渡了 。
你能用“早恋”两个自来描述自己萌动期的想法，说明你还是比较成熟的孩子 。
我建议你不当回事，千万不要因此背上心理包袱，因为有这种想法是很正常的 。
也不要刻意去表现什么，因为你还还未成年，心智未成熟，等过2-3年你就会突然发现，当初让你受尽煎熬的人现在看起来是那么的不适合你 。
最实际的做法就是尽量敞开了和她去交往，但是要自我保护，也要保护对方 。不要触及性行为以及去不该去的社会场所 。
同时，把精力尽量多用在学习上 。满脑子都是解题和背诵 。我想你也没多少精力去想她了 。
和她保持这种淡淡的美好的关系 。记住，维持不了也是美好的记忆哦，不用太刻意 。
如果你们真能长大后还继续，那就是真有缘分了 。500万的概率吧 。所谓早恋，就是在不合适的时间恋爱了，比如还在学习 。很多家长都觉得孩子恋爱会影响学习，所以肯定不允许 。
其实我觉得，大多数人确实会管不住自己，能做到兼顾的人真的太少了，不能说别人恋爱对或错，只是你得问自己，能不能做到兼顾？如果心里有丝毫迟疑，那么就不要去尝试，多半会失败 。
有人说，小孩子不知道什么是爱，其实人生下来就懂得去爱，也懂得被爱，他们不是不懂爱，只是比成人少了太多的欲望而把感情变得更加的纯真，有一个成功的学业再去恋爱，这样才会鱼与熊掌兼得，否则一定会失去一样或者全部失去 。首先你在早恋同时能够认识到怕影响学习这一点是非常好的 。喜欢一个人早恋并不代表是件坏事，但在这里不提倡早恋或过早性形为！学习在现在的你们还是要放入第一位，你们早恋的表现在交际关系上可以称为要好异性朋友关系！在交往中可以学会关心，忍让、团结！希望你能在思想与承受能力欠佳的学生时代认清这一关点！在早恋同时不但自己别影响学习还要与对方进行勾通！要明白一些道理，影响学习的可以是老挂念对方或在发生矛盾时心里产生急躁感这样是影响学习的主要原因！不无法控制的情况下或自己不能保证情况下，很多人都会选择分开！学生时代很容易受到环境和自我成熟心里对异性产生喜爱之心，演变成感情，形成早恋 。随着年纪增长与阅历增加会明白这一点的 。你现在最主要的还是以学习为主，跟你朋友勾通多谈谈心，你们之间的爱情是如何定意！祝你学习进步！开心每一天！早恋未必会影响成绩
该学的时候学该谈情说爱的时候谈情说爱
不要让他们互相干扰就好了

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