孔子马上回答:“对 , 应该立刻实行 。 ”冉有走后 , 公西华奇怪地问:“先生 , 一样的问题你的回答怎么相反呢?”
孔子笑了笑说:“冉有性格谦逊 , 办事犹豫不决 , 所以我鼓励他临事果断 。 但子路逞强好胜 , 办事不周全 , 所以我就劝他遇事多听取别人意见 , 三思而行 。 ”
扩展资料:
孔子因材施教的故事:
颜回是十三岁时拜入孔子门下 , 而那时孔子已经收徒讲学很久了 , 所以那时的孔子十分有名 。 颜回刚刚成为孔子弟子的时候 , 年龄还十分的小 , 性格比较内向 , 平常很少说话 , 也不表露自己的才智 。
所以有一些人觉得他好欺负 , 十分蠢笨 。 但其实事实上 , 颜回只是不善于表达自己 , 所以他的忠厚善良将他的聪明才智给掩盖住了 。
颜回曾经文同志 , 他说他认为一个人虽然出生贫苦 , 但是不能以此为理由扰乱社会 , 应该安分守己 , 不应该把贫穷作为耻辱 。 自己不能自卑 , 也不能在比自己富贵、强大的人面前低三下四 , 更不能靠摆架子、耍威风来建立自己的威望 。
与别人做朋友 , 更应该一起患难 , 一起吃苦 。 应该把这几条作为为人处事的标准 。 孔子赞扬了他的说法 , 他觉得颜回说的十分正确 。
孔子回答他说 , 如果一个人家境贫寒 , 但是不在别人面前自卑 , 欣然接受这一切 , 这样犯错的几率会小很多 。
而自己没有地位却不觉得比别人低贱 , 礼貌平等的待人 , 不装腔作势 , 一定会受到别人的认可与尊敬 。 交朋友要讲究忠诚和义气 , 能一起吃苦 , 不做那些无谓的承诺 , 团结一心 。 那些上古的圣人也不过是做到了这几点 。
仲由为人耿直莽撞 , 他敢于向孔子提出批评 , 这并不是说他不尊敬孔子 。 相反 , 他十分尊敬自己的老师 。 但是如果对一件事情的对错、黑白、是非 , 他有着自己不同的见解或者看法 , 他一定会提出来 , 他与颜回、宰予不用 , 他从不隐瞒 。
当孔子提到名声时 , 他还会说孔子迂阔 。 他认为读书并不是唯一的出路 , 他觉得并不一定需要先读书而后才能成就事业 , 如此坦荡直言 , 是其他弟子所没有的 。 而子路也并不是只会指出其他人的错误 , 他对于他自己所犯的错误 , 同样是勇敢接受并且积极改正 。
孔子作为一个教师 , 作为一个导师 , 他有着自己教学的方法 , 他对学生尊重 , 虚心接受学生所提的意见 , 并且鼓励学生、认同学生、赞扬学生 , 同时 , 他也会积极地与学生交流 , 询问学生他们的理想 , 给予学生合理的建议 , 引导他们走向正确的道路 。
参考资料来源:
提出因材施教的古代教育家是() 孔子 。
因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发 , 有的放矢地进行有差别的教学 , 使每个学生都能扬长避短 , 获得最佳发展 。 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育 。 因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育 。
学生的能力有大有小 , 基本上呈常态分布:两头小 , 中间大;能力的充分发挥也有早有晚 , 有人才早熟也有大器晚成;能力的结构上也有差异 , 有的长于想象 , 有的长于记忆;等等 。 故我们应因学生能力的个别差异而教 。
扩展资料
因材施教的名言
1、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候 , 这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童 。 ——赞科夫《论小学教学》
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