这 ， 是我的誓言 ， 也是我的希望！
自我认知职业兴趣怎么写 古希腊有一句震撼人类灵魂的名言：人啊 ， 认识你自己 。 从中可看出 ， 当时希腊人对“人”这个东西兴趣颇浓 ， 并认为 ， 认识自己才能富于智慧 ， 得福免祸 。
但认识自己 ， 并不容易 。 就当前的大学生而言 ， 缺乏自我认知是普遍存在的现象 。 大学生是有独立生存能力的群体 ， 但其中独立生存能力差者不少 ， 究其原因 ， 还是对自己的认识不够 ， 不知道“我是谁” ， 不知道“我”要做什么、该做什么 。
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大学生为什么关注自我
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大学时代正处于青年中期 ， 或者说处于大学时代的青年正处于“延缓偿付期” ， 在初中、高中阶段 ， 个体常常被紧张的学习、考试所追逐 ， 没有什么时间考虑自己的人生 ， 只有进入大学 ， 才能真正专心地考虑自我、探索自我和确立自我这一课题 。
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大学生自我意识的独特性
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与同龄群体相比 ， 由于大学生的生活阅历与学习特点决定了大学生自我意识的独特性 ， 主要表现在以下三个方面：
（一）时间上的“延缓偿付期”
（二）空间上的“自主性”
（三） 自我意识发展的“不平衡性” 。
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大学生自我意识的发展规律
作为同龄人中能够接受高等教育的人 ， 大学生对自我有较高的积极评价 ， 但由于他们远离社会缺乏社会经验 ， 在校园浓郁的学术与文化氛围中生存成长 ， 对社会的了解缺乏切肤的实际与客观的目光 。
大学生自我认识怎么写 职业兴趣也就是自己想从事哪方面类型的工作 ， 按照自己的兴趣爱好填写即可 。
根据颇具权威的霍兰德职业兴趣分类方法 ， 将职业兴趣分为六种类型：常规型、艺术型、实践型、研究型、社会型、管理型 。
1、常规型
尊重权威和规章制度 ， 喜欢有秩序的、安稳的生活 。 惯于按照计划和指导做事 ， 按部就班 ， 细心有条理 。 不习惯自己对事情作判断和决策 ， 较少发挥想象力 。 没有强烈的野心 ， 不喜欢冒险 。
2、艺术型
热爱艺术 ， 富于想象力、拥有很强的艺术创造力 。 乐于创造新颖、与众不同的成果 ， 渴望表现个性 ， 展现自己 。 做事理想化 ， 追求完美 。 擅于用艺术形式来表现自己和表现社会 。 进行艺术创作或创新时 ， 不喜欢受约束和限制 。
3、实践型
喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作 ， 动手能力强 ， 通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论 ， 一般不具有出众的交际能力 ， 喜欢从事户外工作 。
4、社会型
乐于助人和与人打交道 ， 乐于处理人际关系 。 喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作 。 愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人 。 通常他们有社会责任心 ， 热情、善于合作、善良、耐心 ， 重视社会义务和社会道德 。
5、研究型
喜欢理论研究 ， 潜心于专业领域的创新和应用；喜欢探索未知领域 ， 擅长使用逻辑分析和推理解决难题 。 不喜欢官僚式的管理行为过多地影响研究工作 。
【学习知识|自我认知怎么写，岗位认识怎么写】6、管理型
对其所能支配的各种资源能够进行有效的计划、组织、领导和控制 。 喜欢影响别人、敢于挑战 ， 自信、有胆略、有抱负 ， 沟通能力出色 ， 擅长说服他人 ， 追求声望、经济成就和社会地位 。
扩展资料
职业兴趣是以一定的素质为前提 ， 在生涯实践过程中逐渐发生和发展起来的 。 它的形成与个人的个性、自身能力、实践活动、客观环境和所处的历史条件有着密切的关系 ， 因此 ， 职业规划对兴趣的探讨不能孤立进行 ， 应当结合个人的、家庭的、社会的因素来考虑 。 了解这些因素 ， 有利于深入认识自己 ， 进行职业规划 。
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