比如：
38－9＝?
为了提高孩子的兴趣 ，
我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量 。
个位上的8,表示散装的8块巧克力
十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块
让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块
可是个位上只有8块,不够
怎么办呢?
我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,
这样十位上少了1盒,就变成了2盒
个位上就有18块了,
再从18块中减去9块,个位上还剩下9块
也就是：38－9＝29
扩展资料:
退位减法 ， 数学专有名词 ， 也可以称作借位减法 。 就是当两个数相减 ， 被减数的个位不够减时 ， 往前一位借位 ， 相当于给这位数加上10 ， 再进行计算 。
诀窍:
在草稿纸上算：15的5减24的4 ， 结果是1 ， 再用10去减 ， 得到9 ， 就是个位 ， 而十位的2被借去 ， 十位的计算已经变成1-1 ， 这是就是0 ， 结果便是9 。 如果十位还要继续退位计算 ， 就重复 。 当然 ， 这不能再正式的地方写 。
参考资料:
100-24退位减法怎么讲解 首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思
个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几
十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十
百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百
先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念
比如：38－9＝?
为了提高孩子的兴趣,
我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧
个位上的8,表示散装的8块巧克力
十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块
让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块
可是个位上只有8块,不够
怎么办呢?
我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,
这样十位上少了1盒,就变成了2盒
个位上就有18块了,
再从18块中减去9块,个位上还剩下9块
也就是：38－9＝29
退位减法怎么教？ 以124-28为例 。 步骤如下：
第一步：将124-28写入减法竖式中 。 如图：
第二步：因4-8小于0 ， 因此向被减数前借一位（即十位数的“2”） ， 变成14-8 ， 结果为6 ， 写入竖式 。 如图：
第三步：因十位数的2被个位数借了一位 ， 因此剩下1 。 又由于1-2小于0 ， 因此向被减数前借一位（即百位数的“1”） ， 变成11-2 ， 结果为9 ， 写入竖式 。 如图：
第四步：因百位数的1被十位数借了一位 ， 因此剩下0 。 如图：
第五：去掉最高位的0 ， 得出结果 。 即：124-28=96 。 如图：
【退位减法怎么教，20以内退位减法竖式视频讲解】退位减法 ， 数学专有名词 ， 也可以称作借位减法 。 就是当两个数相减 ， 被减数的个位不够减时 ， 往前一位借位 ， 相当于给这位数加上10 ， 再进行计算 。
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