1.教育孩子和养花的区别【教育如养花】这个问题很有意思 ， 值得思考 ， 但是其实教育孩子真的和养花区别不大 ， 修剪坏掉的枝桠 ， 让好的部分得到更多的养分茁壮成长 。
但是教育孩子真的是一门功课 ， 需要不断学习 ， 不是简简单单的像园丁一样修修枝桠 。 父母的言行就是无声的老师 ， 自觉或不自觉的榜样 ， 强有力地发挥着潜移默化的作用 。
所以要想取得理想的教育功效 ， 父母一定要以身作则 ， 时时、处处、事事都严格要求自己 ， 成为孩子人生的好榜样 。 英国教育家洛克也主张在教育孩子时 ， 与其让孩子记住规则 ， 还不如给他树立榜样 。
他强调示范和环境的教育作用 ， 反对单纯的说教 。 他说：“无论给孩子什么教训 ， 无论每天给他什么样的聪明而文雅的训练 ， 对他的行为能发生最大影响的依然是他周围的同伴 ， 是他监护人的行动榜样 。 ”
日本教育家井深大认为 ， 父母的言行是子女最好的教材 ， 一流的父母造就一流的孩子；要让孩子进一流幼儿园和一流学校 ， 但更重要的是必须要使孩子在一流家庭里接受熏陶 。 家庭是孩子的第一个课堂 ， 父母是孩子的第一任老师 。
父母是孩子最初的模仿对象 ， 孩子从父母那里学到的品质、人格、习惯和处世态度 ， 对他一生的发展都会产生极大影响 。 另外不仅要以身作则 ， 成为榜样 ， 和孩子成为好朋友也不失为一种好的办法 ， 比如和孩子一起玩游戏 ， 识字类游戏 ， 讲故事 ， 这里我推荐【猫 ， 小 ， 帅识汉字】上面比较全面 ， 经常陪伴着孩子一起学习 ， 人们对于画面的记忆是非常深刻的 ， 相比起枯燥的文字 ， 需要一行一行进行练习 ， 图片记忆法就让孩子感兴趣很多 。
这里只是一种方法 ， 还有许多能和孩子沟通教育的方法 ， 这两点如果能做到 ， 那离孩子的成功还会远吗 。
2.学养花需要具备哪些知识光照是花卉植物制造营养物质的能源 ， 没有光的存在 ， 光合作用就不能进行 ， 花卉的生长发育就会受到严重影响 。 各种花卉对光照和要求不尽相同 ， 而且即使是同一种花卉 ， 在生长发育的不同阶段对光照的要求也不一样 ， 幼苗需光量时可逐渐增加 ， 阳性的菊花却要求在短日照的条件下形成花蕾 。 水是花卉生长繁衍的必需条件 。 它对花卉的生长发育影响极大 。 因为水分吸收超过消耗 ， 花卉体内水分过多 ， 则植株特长细弱 ， 抗寒力下降 ， 抗逆性减弱 。 如果长期水分过多 ， 就会造成烂根、落叶 ， 甚至死亡 。 水分吸收少于消耗 ， 由于缺水 ， 花卉呈蔫现象 ， 严重缺水就会使花卉枯死 。 花卉所需要的水分 ， 大部分来源于土壤 ， 但是空气湿度对花卉的生长发育也有很大影响 。 如空气温度过大 ， 易使枝叶徒长 ， 花瓣霉烂、落花 ， 并易引起病虫蔓延 。 开花期湿度过大 ， 有碍开花 ， 影响结实等 。 空气湿度过小 ， 会使花期缩短 ， 花色变淡 。 南花北养 ， 如空气长期干燥 ， 就会生长不良 ， 影响开花和结果 。 北方冬季气候干燥 ， 室内养花如不经常保持一定的湿度 ， 一些喜湿润花卉 ， 往往会出现叶色淡黄 ， 叶子边缘干枯等现象 。 根据不同花卉对空气温度的不同要求 ， 可采取喷洗枝叶或罩上塑料薄膜等方法增加空气湿度 ， 创造适合它们生长的湿度条件 。
养花时应按照花的习性进行养护 。 对于喜阳性花卉 ， 应保证充足的光照 ， 而耐阴性花卉只需要软弱的散射光即能良好地生长 ， 喜温性花卉 ， 一般要在15-30°C的湿度条件下培育 ， 长日照花卉 ， 每天需要日照时间12个小时以上 ， 不同的花要分别对待 ， 要及时添加化肥营养 ， 保持温度和湿度 ， 找好花适合的土壤 ， 注意土壤的PH值 ， 弄清楚花扦插的时间 。
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